| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第10-11页 |
| 1.1 选题目的与意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-19页 |
| 2.1 竞技体育后备人才培养与梯队建设的研究现状 | 第11-14页 |
| 2.1.1 相关概念的界定 | 第11-12页 |
| 2.1.2 国内外竞技体育后备人才培养与梯队建设的研究现状 | 第12-14页 |
| 2.2 排球后备人才培养与梯队建设的研究现状 | 第14-17页 |
| 2.2.1 国内排球运动后备人才培养和梯队建设的研究现状 | 第14-15页 |
| 2.2.2 广东省排球运动后备人才培养和梯队建设的研究现状 | 第15-17页 |
| 2.3 广东省其他运动项目后备人才培养与梯队建设的相关研究 | 第17-19页 |
| 2.3.1 足球 | 第17-18页 |
| 2.3.2 篮球 | 第18页 |
| 2.3.3 田径 | 第18-19页 |
| 2.4 小结 | 第19页 |
| 3 研究对象与方法 | 第19-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 调查对象 | 第19-20页 |
| 3.3 研究方法 | 第20-23页 |
| 3.3.1 文献资料法 | 第20页 |
| 3.3.2 问卷调查法 | 第20-22页 |
| 3.3.3 专家访谈法 | 第22页 |
| 3.3.4 数理统计法 | 第22页 |
| 3.3.5 实地考察法 | 第22-23页 |
| 4 研究结果与分析 | 第23-62页 |
| 4.1 广东省男排后备梯队运动员基本情况研究 | 第23-27页 |
| 4.1.1 梯队运动员来源地域分布现状 | 第23-24页 |
| 4.1.2 梯队运动员身高现状 | 第24-25页 |
| 4.1.3 梯队运动员年龄与训练年限现状 | 第25-26页 |
| 4.1.4 梯队运动员助跑摸高现状 | 第26-27页 |
| 4.1.5 梯队运动员运动等级现状 | 第27页 |
| 4.2 广东省男排后备梯队训练现状研究 | 第27-35页 |
| 4.2.1 梯队运动员训练动机 | 第27-28页 |
| 4.2.2 梯队运动员周训练次数及时间安排现状 | 第28-30页 |
| 4.2.3 梯队训练方法及心理训练方法现状 | 第30-32页 |
| 4.2.4 梯队采用的恢复手段 | 第32-33页 |
| 4.2.5 梯队运动员训练计划的构成 | 第33-34页 |
| 4.2.6 梯队教练员制定训练计划的依据 | 第34-35页 |
| 4.3 广东省男排后备梯队伤病现状研究 | 第35-38页 |
| 4.3.1 梯队运动员年均受伤情况 | 第35-36页 |
| 4.3.2 梯队伤病治疗手段 | 第36-37页 |
| 4.3.3 梯队运动员伤病的预防 | 第37-38页 |
| 4.4 广东省男排后备梯队运动员文化学习现状研究 | 第38-41页 |
| 4.4.1 梯队运动员学习时间安排及学习形式 | 第38页 |
| 4.4.2 梯队运动员个人学习的意愿 | 第38-39页 |
| 4.4.3 梯队教练员对运动员文化学习监督现状 | 第39-40页 |
| 4.4.4 梯队运动员在学习上存在的问题 | 第40-41页 |
| 4.5 广东省男排后备梯队运动员竞赛现状研究 | 第41-45页 |
| 4.5.1 梯队运动员参加的比赛类型及场数 | 第42-43页 |
| 4.5.2 梯队运动员参加比赛自身欠缺的因素分析 | 第43-44页 |
| 4.5.3 影响梯队参加比赛的因素 | 第44-45页 |
| 4.6 广东省男排后备梯队运动员出路现状研究 | 第45-48页 |
| 4.6.1 梯队运动员心中的理想出路 | 第45-46页 |
| 4.6.2 梯队运动员家长期望运动员出路 | 第46页 |
| 4.6.3 梯队运动员就业优势与劣势 | 第46-47页 |
| 4.6.4 运动员退役后的保障机制 | 第47-48页 |
| 4.7 梯队的管理 | 第48-51页 |
| 4.7.1 梯队运动员个人档案建立情况 | 第48-49页 |
| 4.7.2 梯队规章制度的建立情况 | 第49-50页 |
| 4.7.3 梯队处理违纪人员的手段 | 第50-51页 |
| 4.8 广东省男排后备梯队教练员情况研究 | 第51-58页 |
| 4.8.1 梯队教练员个人信息现状 | 第51-54页 |
| 4.8.2 梯队教练员选材依据和选材指标 | 第54-56页 |
| 4.8.3 梯队教练员工作动机 | 第56页 |
| 4.8.4 梯队教练员岗位培训情况 | 第56-57页 |
| 4.8.5 梯队教练员考评的依据 | 第57-58页 |
| 4.9 广东省男排后备梯队运动员家长研究 | 第58-62页 |
| 4.9.1 家长对梯队运动员参与训练的态度现状 | 第58-59页 |
| 4.9.2 家长对梯队运动员运动训练和文化成绩的态度 | 第59-60页 |
| 4.9.3 家长对梯队运动员参加排球训练的目的态度 | 第60-61页 |
| 4.9.4 家长与梯队教练员沟通现状 | 第61-62页 |
| 5 结论与建议对策 | 第62-64页 |
| 5.1 结论 | 第62页 |
| 5.2 建议对策 | 第62-64页 |
| 6 致谢 | 第64-65页 |
| 7 参考文献 | 第65-67页 |
| 8 附录 | 第67-76页 |
| 附录A 广东省男排后备梯队建设运动员调查问卷 | 第67-69页 |
| 附录B 广东省男排后备梯队教练员调查问卷 | 第69-72页 |
| 附录C 广东省男排后备梯队运动员家长调查问卷 | 第72-74页 |
| 附录D 访问提纲 | 第74-75页 |
| 附录E 问卷效度检验表 | 第75-76页 |
| 9 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第76页 |
