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论琵琶传统曲目教学--基于琵琶表演实践基础上的研究

中文摘要第3-4页
Abstract第4页
绪论第7-10页
第一章 琵琶传统曲目概述第10-14页
    第一节 琵琶传统曲目的基本概念及基本类型第10-11页
    第二节 琵琶传统曲目的历史传承第11-14页
第二章 琵琶传统曲目的人文内涵第14-17页
    第一节 文学美的韵味第14-15页
    第二节 绘画美的韵味第15页
    第三节 书法美的韵味第15-16页
    第四节 戏曲美的韵味第16-17页
第三章 基于实践经验之上的琵琶传统曲目教学第17-28页
    第一节 演奏技能的训练第17-18页
        一、右手技术第17-18页
        二、左手技术第18页
        三、两手配合第18页
    第二节 技术与意念的协调统一第18-21页
        一、控制力的运用第18-20页
        二、气息的运用第20-21页
    第三节 音乐情感的表达第21-23页
        一、文化修养第21-22页
        二、生活体验第22页
        三、丰富想象,身临其境第22-23页
    第四节 琵琶传统曲目教学的课堂设计第23-28页
        一、明晰教学特点第23页
        二、确立教学目标第23-24页
        三、选择教学方法第24-26页
        四、规范教学评价第26-28页
第四章 基于人文表达角度的教学实例示范研究第28-40页
    第一节 传统武曲《霸王卸甲》第28-36页
        一、重要演奏技法的教授第29-31页
        二、音乐情感的处理第31-35页
        三、常见问题和解决办法第35-36页
    第二节 传统文曲《虚籁》第36-40页
        一、创作背景第36页
        二、音乐特点第36-37页
        三、各段落技巧分析第37-40页
结语第40-41页
参考文献第41-43页
在校期间研究成果第43-44页
致谢第44页

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