| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 导论 | 第9-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-16页 |
| 1.3.1 国外对亲子关系的研究 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内对亲子关系的研究 | 第12-15页 |
| 1.3.3 文献评述 | 第15-16页 |
| 1.4 研究的创新点 | 第16页 |
| 1.5 概念界定 | 第16页 |
| 1.6 理论依据 | 第16-18页 |
| 1.6.1 沟通理论 | 第16-17页 |
| 1.6.2 社会冲突理论 | 第17-18页 |
| 1.6.3 埃里克森的人生八阶段理论 | 第18页 |
| 1.6.4 萨提亚家庭治疗模式 | 第18页 |
| 1.7 研究内容与方法 | 第18-20页 |
| 1.7.1 研究内容 | 第18-19页 |
| 1.7.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 第二章 亲子沟通服务计划介绍 | 第20-23页 |
| 2.1 陪伴成长项目介绍 | 第20页 |
| 2.2 项目资源分析 | 第20-21页 |
| 2.2.1 驻地政府、居民委员会支持 | 第20-21页 |
| 2.2.2 社会工作事务所的支持 | 第21页 |
| 2.3 亲子沟通服务计划 | 第21-23页 |
| 2.3.1 小组服务计划 | 第21-22页 |
| 2.3.2 个案服务计划 | 第22-23页 |
| 第三章亲子沟通障碍的社会工作介入过程 | 第23-41页 |
| 3.1 小组介入过程 | 第23-32页 |
| 3.1.1 小组服务计划 | 第23页 |
| 3.1.2 小组活动过程 | 第23-31页 |
| 3.1.3 成效评估 | 第31-32页 |
| 3.2 个案介入过程 | 第32-41页 |
| 3.2.1 个案来源 | 第32页 |
| 3.2.2 个案背景资料 | 第32-33页 |
| 3.2.3 问题分析与评估 | 第33-34页 |
| 3.2.4 制订服务计划 | 第34页 |
| 3.2.5 介入辅导 | 第34-39页 |
| 3.2.6 结案 | 第39页 |
| 3.2.7 成效评估 | 第39-41页 |
| 第四章 结论、反思与建议 | 第41-44页 |
| 4.1 结论 | 第41页 |
| 4.1.1 社会工作服务能有效改善或提升亲子关系 | 第41页 |
| 4.1.2 社会工作服务的开展需要取得各方支持配合 | 第41页 |
| 4.2 反思和不足 | 第41-42页 |
| 4.3 建议 | 第42-44页 |
| 4.3.1 小组工作建议 | 第42-43页 |
| 4.3.2 个案工作建议 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 作者简介 | 第52页 |