| 中文摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-21页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第12-13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-21页 |
| 1.3.1 三人制篮球运动的起源及发展 | 第13-14页 |
| 1.3.2 三人制篮球运动的特点 | 第14-16页 |
| 1.3.3 三人制篮球运动的作用及价值 | 第16-17页 |
| 1.3.4 三人制篮球运动在我国开展的情况 | 第17-19页 |
| 1.3.5 三人制篮球运动在我国高校开展的情况 | 第19-21页 |
| 2 研究对象与方法 | 第21-27页 |
| 2.1 研究对象 | 第21页 |
| 2.2 研究方法 | 第21-27页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第21-22页 |
| 2.2.2 逻辑分析法 | 第22页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第22-27页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第27页 |
| 3 研究结果与分析 | 第27-54页 |
| 3.1 我国高等体育院校学生对三人制篮球运动认知情况 | 第27-34页 |
| 3.1.1 体育院校三人制篮球运动宣传情况 | 第27-28页 |
| 3.1.2 体育院校学生三人制篮球运动信息来源途径分析 | 第28-31页 |
| 3.1.3 体育院校学生对三人制篮球相关知识了解情况分析 | 第31-34页 |
| 3.2 我国高等体育院校三人制篮球运动赛事开展状况 | 第34-38页 |
| 3.2.1 体育院校三人制篮球赛事开展频次 | 第34-35页 |
| 3.2.2 体育院校三人制篮球赛事级别 | 第35-36页 |
| 3.2.3 体育院校三人制篮球赛事组织形式 | 第36-37页 |
| 3.2.4 体育院校三人制篮球赛开展的学校差异 | 第37-38页 |
| 3.3 我国高等体育院校三人制篮球运动教学开展状况 | 第38-39页 |
| 3.4 我国高等体育院校三人制篮球运动裁判开展状况 | 第39-42页 |
| 3.4.1 体育院校三人制篮球裁判培训情况 | 第40-41页 |
| 3.4.2 体育院校学生对三人制篮球规则了解情况 | 第41-42页 |
| 3.5 我国高等体育院校开展三人制篮球运动影响因素 | 第42-50页 |
| 3.5.1 影响体育院校开展三人制篮球运动的内部动机因素 | 第42-46页 |
| 3.5.2 影响体育院校开展三人制篮球运动的外部环境因素 | 第46-50页 |
| 3.6 我国高等体育院校三人制篮球运动发展对策 | 第50-54页 |
| 3.6.1 加大宣传力度,营造良好氛围 | 第51页 |
| 3.6.2 加大对三人制篮球运动的政策与行政指导 | 第51-52页 |
| 3.6.3 加强组织管理,积极开展三人制篮球比赛 | 第52页 |
| 3.6.4 加大经费投入,完善场地设施 | 第52-53页 |
| 3.6.5 加强对三人制篮球教材的研究工作 | 第53页 |
| 3.6.6 校企联合,积极寻求外界赞助 | 第53-54页 |
| 4 结论与建议 | 第54-56页 |
| 4.1 结论 | 第54-55页 |
| 4.2 建议 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 | 第60-65页 |
| 附录A | 第60-64页 |
| 附录B | 第64-65页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第65页 |
