| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 研究状况 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究方法 | 第11-12页 |
| 第2章 陈宝箴人才思想的形成 | 第12-19页 |
| 2.1 陈宝箴人才思想形成的时代背景 | 第12-13页 |
| 2.2 陈宝箴人才思想形成的思想来源 | 第13-16页 |
| 2.2.1 经世致用思想 | 第13-14页 |
| 2.2.2 洋务思想 | 第14-15页 |
| 2.2.3 维新变革思想 | 第15-16页 |
| 2.3 陈宝箴师友对其人才思想形成的影响 | 第16-17页 |
| 2.4 陈宝箴人才思想形成的家庭、个人因素 | 第17-19页 |
| 第3章 陈宝箴人才思想与实践的主要内容 | 第19-42页 |
| 3.1 人才的界定 | 第19-26页 |
| 3.1.1 人才的概念 | 第19-20页 |
| 3.1.2 陈宝箴对人才的认识 | 第20-26页 |
| 3.2 发现人才 | 第26-29页 |
| 3.2.1 考试求才 | 第26-28页 |
| 3.2.2 考察识才 | 第28-29页 |
| 3.3 培养人才 | 第29-34页 |
| 3.3.1 “天下人才出于学”的教育观 | 第29-33页 |
| 3.3.2 中西结合的培育观 | 第33-34页 |
| 3.3.3 修身致用培养观 | 第34页 |
| 3.4 管理人才 | 第34-38页 |
| 3.4.1 整肃学风 | 第35-36页 |
| 3.4.2 考核培训官吏 | 第36-37页 |
| 3.4.3 大力整顿吏治 | 第37-38页 |
| 3.5 运用人才 | 第38-42页 |
| 3.5.1 作用于政治改革 | 第39-40页 |
| 3.5.2 作用于经济发展 | 第40-41页 |
| 3.5.3 作用于文教进步 | 第41-42页 |
| 第4章 陈宝箴人才思想的特点以及在实践中的作用和影响 | 第42-49页 |
| 4.1 陈宝箴人才思想的特点 | 第42-46页 |
| 4.1.1 鲜明的时代性 | 第42-44页 |
| 4.1.2 开放实用性 | 第44-45页 |
| 4.1.3 人才思想的系统性 | 第45-46页 |
| 4.2 陈宝箴人才思想在实践中的作用和影响 | 第46-49页 |
| 结语 | 第49-51页 |
| 参考文献目录 | 第51-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文目录 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |