中文摘要 | 第4-5页 |
英文摘要 | 第5-6页 |
1. 前言 | 第9-15页 |
1.1 选题依据与研究意义 | 第9-10页 |
1.2 研究意义 | 第10页 |
1.2.1 理论价值 | 第10页 |
1.2.2 现实意义 | 第10页 |
1.3 相关文献综述 | 第10-12页 |
1.3.1 注意力的研究进展情况 | 第10-11页 |
1.3.2 研究现状 | 第11-12页 |
1.4 常见的几种注意力训练方法 | 第12-13页 |
1.5 相关概念界定 | 第13-15页 |
1.5.1 注意力的定义 | 第13-14页 |
1.5.2 传球有效性的定义 | 第14-15页 |
2. 研究对象和研究方法 | 第15-18页 |
2.1 研究对象 | 第15页 |
2.2 研究方法 | 第15-18页 |
2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
2.2.2 专家访谈法 | 第15页 |
2.2.3 问卷调查法 | 第15-16页 |
2.2.4 量表测量法 | 第16-17页 |
2.2.5 比较分析法 | 第17页 |
2.2.6 数理统计法 | 第17-18页 |
3. 研究结果与分析 | 第18-29页 |
3.1 吉林省中学生排球二传运动员注意力现状调查 | 第18页 |
3.2 比赛中二传运动员传球时注意力特征 | 第18-23页 |
3.2.1 一传到位情况下二传队员的的注意力特征 | 第19-20页 |
3.2.2 一传到位一般情况下二传的注意力特征 | 第20-21页 |
3.2.4 比赛中不同比分情况二传传球注意力特征 | 第21-22页 |
3.2.5 处理关键球时二传传球时注意力特征 | 第22-23页 |
3.3 吉林省中学生二传运动员注意力对传球有效性影响因素分析 | 第23-26页 |
3.3.1 二传运动员注意力对传球有效性影响的客观因素 | 第23-24页 |
3.3.2 二传运动员注意力对传球有效性影响的主观因素 | 第24-26页 |
3.4 不同运动年限注意力特征与传球有效性的关系 | 第26-29页 |
3.4.1 不同运动年限二传运动员的身体条件和传球能力的比较 | 第26页 |
3.4.2 不同运动年限二传运动员注意力特征的纵向比较 | 第26-27页 |
3.4.3 不同运动年限的注意力特征与传球有效性的关系 | 第27-29页 |
4 结论与建议 | 第29-30页 |
4.1 结论 | 第29页 |
4.2 建议 | 第29-30页 |
参考文献 | 第30-32页 |
附录 | 第32-41页 |
致谢 | 第41页 |