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高中语文戏剧教学研究--以人教版教材为例

摘要第5-6页
Abstract第6页
绪论第9-19页
    第一节 高中语文戏剧教学研究的动因第9-11页
    第二节 国内外相关研究综述第11-16页
        一、国内相关研究综述第11-14页
        二、境外相关研究综述第14-16页
    第三节 高中语文戏剧教学研究的意义第16-17页
        一、高中语文戏剧教学研究的理论意义第16-17页
        二、高中语文戏剧教学研究的实践意义第17页
    第四节 高中语文戏剧教学研究的思路及方法第17-19页
        一、高中语文戏剧教学研究的思路第17页
        二、高中语文戏剧教学研究的方法第17-19页
第一章 高中语文戏剧教学的现状第19-31页
    第一节 高中语文教材戏剧选文情况第19-24页
    第二节 高考语文试卷戏剧考查情况第24-25页
    第三节 高中语文教师戏剧教学情况第25-28页
    第四节 高中学生戏剧学习情况第28-31页
第二章 当下高中语文戏剧教学存在的问题第31-41页
    第一节 教材中戏剧选文的问题第31-34页
        一、必修教材中的戏剧选文数量过少第31页
        二、教材中的戏剧选文范围狭窄第31-33页
        三、教材中戏剧作品的课后练习设置不当第33-34页
    第二节 高考中戏剧考查的问题第34-35页
        一、戏剧考查题量较少第34页
        二、戏剧考查题型单一第34-35页
    第三节 教师戏剧教学的问题第35-37页
        一、不重视戏剧相关知识的教学第35页
        二、重文本鉴赏,轻实践应用第35-37页
        三、忽视了不同剧种之间的差异性第37页
    第四节 学生戏剧学习的问题第37-41页
        一、对学习戏剧缺乏兴趣第37-38页
        二、学习负担大,学习时间少第38页
        三、学习戏剧难度大第38-41页
第三章 高中语文戏剧教学策略第41-75页
    第一节 课内教学策略第41-58页
        一、课前预习第41-42页
        二、阅读鉴赏第42-52页
        三、合作探究第52-56页
        四、拓展延伸第56-58页
    第二节 课外教学策略第58-75页
        一、戏剧观赏第58-61页
        二、戏剧排演第61-67页
        三、戏剧评价第67-69页
        四、戏剧创作第69-75页
结语第75-77页
参考文献第77-81页
致谢第81页

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