| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第8-16页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.1.1 青少年的健康成长关乎家庭幸福、社会和谐和国家强盛 | 第8页 |
| 1.1.2 国家政策对青少年校外体育锻炼的持续关注 | 第8页 |
| 1.1.3 青少年体质连年下降，形势堪忧 | 第8-9页 |
| 1.1.4 青少年校外体育锻炼时间充裕，需要科学指导 | 第9页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 研究任务 | 第10页 |
| 1.4 文献综述 | 第10-16页 |
| 1.4.1 相关概念界定 | 第10-12页 |
| 1.4.2 青少年校外体育锻炼指导者国内研究综述 | 第12-15页 |
| 1.4.3 国外青少年校外体育锻炼研究综述 | 第15-16页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第16-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16-17页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第18页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第18页 |
| 2.2.5 专家访谈法 | 第18-19页 |
| 3 研究结果与讨论 | 第19-38页 |
| 3.1 青少年校外体育锻炼指导者的角色定位和工作特点 | 第19-21页 |
| 3.1.1 青少年校外体育锻炼指导者的角色定位 | 第19-20页 |
| 3.1.2 青少年校外体育锻炼指导者的工作特点 | 第20-21页 |
| 3.2 北京市青少年校外体育锻炼指导者基本情况 | 第21-26页 |
| 3.2.1 北京市青少年校外体育锻炼指导者性别 | 第21页 |
| 3.2.2 北京市青少年校外体育锻炼指导者年龄 | 第21-22页 |
| 3.2.3 北京市青少年校外体育锻炼指导者文化程度 | 第22-23页 |
| 3.2.4 北京市青少年校外体育锻炼指导者职业 | 第23-24页 |
| 3.2.5 北京市青少年校外体育锻炼指导者的社会体育指导员技术等级 | 第24-25页 |
| 3.2.6 北京市青少年校外体育锻炼指导者对自身工作的认识 | 第25-26页 |
| 3.3 北京市青少年校外体育锻炼指导现状 | 第26-31页 |
| 3.3.1 指导青少年校外体育锻炼的频率、时间 | 第26-27页 |
| 3.3.2 指导青少年校外体育锻炼的项目 | 第27-28页 |
| 3.3.3 指导青少年校外体育锻炼的动机 | 第28-29页 |
| 3.3.4 指导青少年校外体育锻炼的场地 | 第29-30页 |
| 3.3.5 指导青少年校外体育锻炼的态度 | 第30-31页 |
| 3.4 北京市青少年校外体育锻炼指导者需求的分析 | 第31-34页 |
| 3.4.1 青少年校外体育锻炼指导者组织需求分析 | 第31页 |
| 3.4.2 社会体育指导员（青少年）称号授予需求分析 | 第31-32页 |
| 3.4.3 青少年校外体育锻炼指导者培训需求分析 | 第32-33页 |
| 3.4.4 青少年校外体育锻炼指导者专业能力需求分析 | 第33-34页 |
| 3.5 北京市青少年校外体育锻炼指导者发展过程中存在的问题 | 第34-36页 |
| 3.5.1 部分指导者缺乏相关资质证书 | 第34页 |
| 3.5.2 多种因素影响指导效果 | 第34-36页 |
| 3.6 北京市青少年校外体育锻炼指导者的发展对策 | 第36-38页 |
| 3.6.1 推行社会体育指导员（青少年）上岗制度 | 第36页 |
| 3.6.2 完善青少年校外体育锻炼指导者的培训方式 | 第36页 |
| 3.6.3 丰富青少年校外体育锻炼指导者的培训内容 | 第36-37页 |
| 3.6.4 制定校外体育锻炼指导者资格认定和考核制度 | 第37页 |
| 3.6.5 校内校外相结合，共同促进青少年体育活动有序开展 | 第37-38页 |
| 3.6.6 强化宣传，建立和完善校外体育锻炼指导者网络信息系统 | 第38页 |
| 3.6.7 利用高校人才优势，把青少年校外体育锻炼指导者培训引入高校 | 第38页 |
| 4 结论与建议 | 第38-41页 |
| 4.1 结论 | 第38-39页 |
| 4.2 建议 | 第39-41页 |
| 4.2.1 加强队伍建设，发挥和利用人才资源优势。 | 第39页 |
| 4.2.2 建立评估体系，不断完善监督和激励机制。 | 第39页 |
| 4.2.3 优化培训方法和培训课程 | 第39-40页 |
| 4.2.4 加大宣传力度，创建良好的校外青少年体育信息服务平台 | 第40页 |
| 4.2.5 将校外体育锻炼指导者工作纳入法制化轨道 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 附件1 | 第44-47页 |
| 附件2 | 第47-48页 |
| 附件3 | 第48页 |
