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甘孜州康定市公务员培训满意度的调查研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第11-17页
    1.1 选题的背景与意义第11-13页
        1.1.1 选题背景第11页
        1.1.2 研究意义第11-13页
    1.2 国内外研究综述第13-14页
        1.2.1 国外研究综述第13页
        1.2.2 国内研究综述第13-14页
    1.3 研究方法第14-15页
    1.4 研究内容与技术路线第15-16页
        1.4.1 研究内容第15页
        1.4.2 技术路线第15页
        1.4.3 本研究的特色或创新之处第15-16页
    1.5 基本概念界定第16-17页
        1.5.1 公务员第16页
        1.5.2 培训第16页
        1.5.3 公务员培训第16页
        1.5.4 培训满意度第16-17页
第二章 相关理论综述第17-21页
    2.1 培训满意度的相关理论第17-18页
        2.1.1 美国顾客满意度ACSI第17页
        2.1.2 工作满意度第17页
        2.1.3 赫茨伯格双因素理论第17-18页
    2.2 培训评估相关理论模型第18-19页
        2.2.1 柯克帕特里克四层次模型第18页
        2.2.2 基于ACSI顾客满意度的测评模型第18-19页
    2.3 培训满意度测量方法第19-21页
        2.3.1 组织成员培训满意度测评量表ETSI第19页
        2.3.2 公共资助农民就业培训满意度评价指标体系(PETPPSI)第19-20页
        2.3.3 对测量方法的借鉴与修订第20-21页
第三章 甘孜州康定市公务员培训满意度调查设计第21-31页
    3.1 研究假设的提出第21-22页
        3.1.1 公务员培训现状第21-22页
        3.1.2 研究假设第22页
    3.2 研究样本选取依据第22-23页
        3.2.1 康定市基本情况第22页
        3.2.2 康定市公务员基本情况第22-23页
    3.3 预调查第23-25页
        3.3.1 访谈提纲设计第23-24页
        3.3.2 开放式问卷设计第24页
        3.3.3 结构化访谈及开放式问卷实施第24-25页
    3.4 公务员培训满意度测评模型第25-27页
        3.4.1 指标体系的建立第25-26页
        3.4.2 指标选择第26-27页
    3.5 问卷设计第27-30页
        3.5.1 问卷设计原则第27-28页
        3.5.2 调查问卷编制第28页
        3.5.3 调查问卷优化第28-30页
    3.6 本章小结第30-31页
第四章 甘孜州康定市公务员培训满意度调查实施第31-33页
    4.1 抽样方法第31页
    4.2 样本量确定第31页
    4.3 问卷发放与回收第31-32页
    4.4 本章小结第32-33页
第五章 甘孜州康定市公务员培训满意度调查的数据分析第33-48页
    5.1 康定市公务员培训满意度调查数据的探索性分析第33-38页
        5.1.1 样本基本特征第33-35页
        5.1.2 因子分析第35-38页
    5.2 康定市公务员培训满意度调查数据的描述性分析第38-39页
    5.3 康定市公务员满意度调查量表的信度检验第39页
        5.3.1 克朗巴哈系数检验第39页
        5.3.2 方差分析第39页
    5.4 康定市公务员培训满意度量表的效度检验第39-46页
    5.5 层次分析法(AHP)第46-47页
    5.6 本章小结第47-48页
第六章 结论与建议第48-52页
    6.1 验证假设第48-49页
    6.2 提升康定市公务员培训满意度的对策建议第49-51页
        6.2.1 建立培训需求分析机制第49-50页
        6.2.2 实施有效的培训管理第50-51页
        6.2.3 建立培训评估机制第51页
    6.3 本章小结第51-52页
第七章 总结与展望第52-54页
    7.1 研究结论第52页
    7.2 主要贡献第52-53页
    7.3 研究不足和展望第53-54页
        7.3.1 研究的不足第53页
        7.3.2 研究展望第53-54页
致谢第54-55页
参考文献第55-57页
附录第57-59页

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