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高中生英语写作中的错误分析及教学建议--以八一聚源高级中学为例

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
Chapter One Introduction第10-15页
    1.1 The Research Background第10-12页
        1.1.1 Writing Requirement Stressed in the National Matriculation English Test第10-11页
        1.1.2 Writing Ability Emphasized in the Teaching Syllabuses at High School第11-12页
    1.2 The Research Significance第12-13页
    1.3 The Structure of the Thesis第13-15页
Chapter Two Literature Review第15-22页
    2.1 Related Studies at Home and Abroad第15-16页
    2.2 Related Concepts and Theories第16-22页
        2.2.1 Definition of Error第16-17页
        2.2.2 Classification of Errors第17-18页
        2.2.3 Contrastive Analysis第18页
        2.2.4 Error Analysis第18-20页
        2.2.5 Interlanguage Theory第20-22页
Chapter Three Methodologies第22-30页
    3.1 Research Questions第22-23页
    3.2 Participants第23页
    3.3 Instruments第23-26页
        3.3.1 A Writing Task第23-24页
        3.3.2 Questionnaires第24-26页
    3.4 Procedures of the Research第26页
    3.5 Data Collection and Analysis第26-30页
        3.5.1 Data Analysis of The Writing Task第27-28页
        3.5.2 Data Analysis of Questionnaires第28-30页
Chapter Four Results and Discussions第30-65页
    4.1 The Writing Task第30-48页
        4.1.1 Lexical Errors第30-33页
        4.1.2 Grammatical Errors第33-41页
        4.1.3 Discourse Errors第41-44页
        4.1.4 An Analysis of Writing Samples第44-48页
        4.1.5 Summary第48页
    4.2 Questionnaires第48-55页
        4.2.1 Questionnaire 1第48-51页
        4.2.2 Questionnaire 2第51-55页
        4.2.3 Summary第55页
    4.3 Suggestions for English Writing in High School第55-64页
        4.3.1 To Raise Students’ Motivation to Write第55-56页
        4.3.2 To Enlarge Language Input by Reading第56-57页
        4.3.3 To Compare Chinese with English第57-58页
        4.3.4 To Enhance Basic Language Knowledge第58-59页
        4.3.5 To Strengthen English Writing Training and Practice第59-61页
        4.3.6 To Master Strategies of Error Correction第61-64页
    4.4 Summary第64-65页
Chapter Five Conclusion第65-69页
    5.1 Major Findings第65-66页
    5.2 Limitations第66-68页
    5.3 Implications for Further Studies第68-69页
Bibliography第69-73页
Appendices第73-79页
Acknowledgements第79页

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