致谢 | 第1-5页 |
摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
目次 | 第8-10页 |
1 前言 | 第10页 |
·研究目的 | 第10页 |
·研究意义 | 第10页 |
2 国内外文献综述 | 第10-22页 |
·职业认同的相关研究回顾 | 第10-17页 |
·工作投入的相关研究回顾 | 第17-19页 |
·职业认同与工作投入关系研究现状 | 第19-20页 |
·本研究的理论基础 | 第20-22页 |
·本研究的相关概念界定 | 第20-21页 |
·本研究依托的相关理论 | 第21-22页 |
3. 研究对象与方法 | 第22-28页 |
·研究对象 | 第22-23页 |
·研究方法 | 第23-28页 |
·文献资料法 | 第23页 |
·问卷调查法 | 第23-27页 |
·数理统计法 | 第27页 |
·访谈法 | 第27-28页 |
·逻辑分析法 | 第28页 |
4. 研究结果与分析 | 第28-65页 |
·浙江省普通高校体育教师职业认同的基本特征 | 第28-34页 |
·浙江省普通高校体育教师职业认同的总体状况 | 第28-29页 |
·浙江省普通高校体育教师职业认同的性别特征 | 第29页 |
·浙江省普通高校体育教师职业认同的生涯发展阶段特征 | 第29-30页 |
·浙江省普通高校体育教师职业认同的岗位性质特征 | 第30-31页 |
·浙江省普通高校体育教师职业认同的技术职务特征 | 第31-32页 |
·浙江省普通高校体育教师职业认同的学校类别特征 | 第32-34页 |
·浙江省普通高校体育教师工作投入的基本特征 | 第34-41页 |
·浙江省普通高校体育教师工作投入的总体状况 | 第34-35页 |
·浙江省普通高校体育教师工作投入的性别特征 | 第35-36页 |
·浙江省普通高校体育教师工作投入的生涯发展阶段特征 | 第36-37页 |
·浙江省普通高校体育教师工作投入的岗位性质特征 | 第37-38页 |
·浙江省普通高校体育教师工作投入的技术职务特征 | 第38-39页 |
·浙江省普通高校体育教师工作投入的学校类别特征 | 第39-41页 |
·浙江省普通高校体育教师职业认同与工作投入的关系 | 第41-65页 |
·浙江省普通高校体育教师职业认同与工作投入关系的总体状况 | 第41-44页 |
·浙江省普通高校体育教师职业认同与工作投入关系的性别差异分析 | 第44-52页 |
·浙江省普通高校体育教师不同生涯阶段职业认同与工作投入关系的差异分析 | 第52-65页 |
5 本研究结论与建议 | 第65-66页 |
·基本结论 | 第65页 |
·建议 | 第65-66页 |
参考文献 | 第66-73页 |
附件 | 第73-77页 |