民国时期个案工作研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究的背景 | 第9页 |
| ·研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·研究综述 | 第10-13页 |
| ·新中国成立前的个案工作研究 | 第10-12页 |
| ·新中国成立后对民国个案工作研究 | 第12-13页 |
| ·研究方法和创新点 | 第13-15页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·创新点 | 第14-15页 |
| 第2章 民国时期个案工作的引入 | 第15-19页 |
| ·引入的背景 | 第15-17页 |
| ·社会背景 | 第15页 |
| ·西方教会传教背景 | 第15-16页 |
| ·西方个案工作发展背景 | 第16页 |
| ·知识和人才背景 | 第16-17页 |
| ·引入的途径 | 第17-19页 |
| ·西方专业知识的译介 | 第17页 |
| ·实务工作者的言传身教 | 第17-19页 |
| 第3章 民国时期个案工作的专业教育 | 第19-23页 |
| ·高校的社会工作课程建设与人才培养 | 第19-20页 |
| ·高校的课程建设 | 第19页 |
| ·人才培养的理念 | 第19页 |
| ·实习实践 | 第19-20页 |
| ·个案工作实务人才的教育和培养 | 第20-23页 |
| ·最初的医务社会工作教育培养模式 | 第20-21页 |
| ·社会部主导下的职业人才队伍建设 | 第21-23页 |
| 第4章 民国时期个案工作的实务进展 | 第23-32页 |
| ·民国时期医务个案工作 | 第23-27页 |
| ·服务对象 | 第23页 |
| ·服务内容 | 第23-26页 |
| ·服务手法 | 第26-27页 |
| ·本土化的经验 | 第27页 |
| ·民国时期儿童个案工作 | 第27-30页 |
| ·晚清至民国的儿童救养 | 第27-28页 |
| ·专业个案工作的引入 | 第28-29页 |
| ·主要的工作手法 | 第29-30页 |
| ·其他领域的应用 | 第30-32页 |
| 第5章 民国时期个案工作的历史借鉴意义 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37页 |