组织学习均衡对企业创新能力与绩效的影响研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究背景 | 第8-10页 |
| ·现实背景 | 第8-9页 |
| ·理论背景 | 第9-10页 |
| ·研究的目标与内容 | 第10-11页 |
| ·研究目标 | 第10页 |
| ·主要研究内容 | 第10-11页 |
| ·研究的方法与技术路线 | 第11-12页 |
| ·主要研究方法 | 第11页 |
| ·研究技术路线 | 第11-12页 |
| 2 文献综述与研究设计 | 第12-20页 |
| ·组织学习研究现状 | 第12-14页 |
| ·组织学习的含义 | 第12页 |
| ·组织学习的基本类型 | 第12-14页 |
| ·企业创新能力研究现状 | 第14-16页 |
| ·企业创新能力内涵的研究 | 第14-16页 |
| ·企业创新能力构成的研究 | 第16页 |
| ·研究设计与理论模型 | 第16-20页 |
| ·创新能力层级模型 | 第16-18页 |
| ·均衡范式下的组织学习 | 第18-20页 |
| 3 研究假设发展 | 第20-24页 |
| ·组织学习匹配均衡 | 第20-21页 |
| ·组织学习联合均衡 | 第21-22页 |
| ·创新能力与绩效 | 第22-24页 |
| 4 研究方法 | 第24-26页 |
| ·变量测量与问卷开发 | 第24-25页 |
| ·数据采集与样本情况 | 第25-26页 |
| 5 实证分析 | 第26-32页 |
| ·测量信效度检验 | 第26-28页 |
| ·测量信度检验 | 第26页 |
| ·测量效度检验 | 第26-28页 |
| ·创新能力中介效应分析 | 第28-29页 |
| ·主效应检验 | 第29-30页 |
| ·创新能力与绩效关系分析 | 第30-32页 |
| 6 研究结论与讨论 | 第32-36页 |
| ·研究结论与讨论 | 第32-33页 |
| ·创新能力层级模式 | 第32页 |
| ·组织学习均衡与创新能力 | 第32页 |
| ·创新能力与绩效 | 第32-33页 |
| ·理论价值与管理启示 | 第33-34页 |
| ·理论价值 | 第33-34页 |
| ·管理启示 | 第34页 |
| ·研究的局限性与合理化建议 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-42页 |
| 附录 调查问卷 | 第42-44页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果 | 第44页 |
