摘要 | 第1-11页 |
ABSTRACT | 第11-13页 |
第1章 前言 | 第13-15页 |
·研究背景 | 第13页 |
·研究意义 | 第13-15页 |
·理论意义 | 第14页 |
·实际意义 | 第14-15页 |
第2章 文献综述 | 第15-20页 |
·国外研究现状 | 第15页 |
·国内研究现状 | 第15-20页 |
·学校开展跆拳道运动教学的研究 | 第16页 |
·学校开展跆拳道训练的研究 | 第16-17页 |
·学校开展跆拳道比赛的研究 | 第17-18页 |
·学校开展跆拳道运动的课外活动研究 | 第18页 |
·学校开展跆拳道运动的组织形式研究 | 第18-20页 |
第3章 研究对象与方法 | 第20-23页 |
·研究对象 | 第20页 |
·研究方法 | 第20-23页 |
·文献资料法 | 第20页 |
·问卷调查法 | 第20-21页 |
·专家访谈法 | 第21-22页 |
·数理统计法 | 第22页 |
·逻辑分析法 | 第22-23页 |
第4章 结果与分析 | 第23-43页 |
·重庆市主城区小学体育课跆拳道教学现状 | 第23-29页 |
·重庆市主城区小学跆拳道教学目标实施情况调查 | 第23页 |
·重庆市主城区小学体育课跆拳道兴趣调查 | 第23-24页 |
·重庆市主城区小学体育课跆拳道教学内容与学时情况 | 第24-25页 |
·重庆市主城区小学体育教师的跆拳道专项特长情况 | 第25-27页 |
·重庆市主城区小学跆拳道教学场地设施情况调查 | 第27-28页 |
·重庆市主城区小学体育教师对跆拳道教学自我评价及学生评价情况 | 第28-29页 |
·重庆市主城区小学跆拳道课外活动现状 | 第29-32页 |
·重庆市主城区小学跆拳道课外的兴趣 | 第29-30页 |
·重庆市主城区小学跆拳道课外活动的主要内容 | 第30页 |
·重庆市主城区小学跆拳道课外的频度 | 第30-31页 |
·重庆市主城区小学跆拳道课外活动的持续时间 | 第31页 |
·重庆市主城区小学跆拳道课外活动的组织形式 | 第31页 |
·重庆市主城区小学跆拳道课外活动的满意度 | 第31-32页 |
·重庆市主城区小学跆拳道的训练现状 | 第32-39页 |
·重庆市主城区小学跆拳道的训练目标调查 | 第32-33页 |
·重庆市主城区小学跆拳道训练队伍情况 | 第33-34页 |
·重庆市主城区小学学生跆拳道训练时间 | 第34-35页 |
·重庆市主城区小学跆拳道运动队的训练组织形式 | 第35-36页 |
·重庆市主城区小学跆拳道业余队的训练内容与方法 | 第36-38页 |
·重庆市主城区小学跆拳道业余队训练师资队伍现状 | 第38页 |
·重庆市主城区小学跆拳道运动的训练后勤保障 | 第38-39页 |
·重庆市主城区小学跆拳道运动开展的竞赛现状 | 第39-43页 |
·重庆市主城区小学跆拳道年级间的内部比赛 | 第39-40页 |
·重庆市主城区小学跆拳道开展的校级比赛 | 第40页 |
·重庆市主城区小学参加市内跆拳道比赛情况 | 第40-41页 |
·重庆市主城区小学参加全国跆拳道比赛情况 | 第41页 |
·重庆市主城区小学跆拳道运动竞赛成绩 | 第41-43页 |
第5章 影响重庆市主城区小学跆拳道开展因素的分析 | 第43-45页 |
·跆拳道专用场地设施不齐全 | 第43页 |
·跆拳道文化宣传内容片面,渠道单一 | 第43页 |
·缺乏跆拳道专项教师 | 第43-44页 |
·学生学习热情、兴趣受到多方面因素的影响 | 第44页 |
·领导重视程度不够 | 第44页 |
·恶劣的高温天气的影响 | 第44-45页 |
第6章 重庆市主城区小学跆拳道运动开展的对策 | 第45-47页 |
·加大跆拳道文化宣传,提高领导重视程度 | 第45页 |
·加强跆拳道师资队伍建设力度,提高场馆设施建设投入 | 第45页 |
·校内校外互动,多渠道培养学生的运动兴趣 | 第45-46页 |
·制定统一的教学大纲,规范跆拳道的教学内容 | 第46页 |
·完善竞赛体系,促进跆拳道运动的普及 | 第46-47页 |
第7章 结论 | 第47-48页 |
致谢 | 第48-49页 |
作者在读期间所取得的学术成果 | 第49-50页 |
参考文献 | 第50-52页 |
附录A (教师问卷) | 第52-56页 |
附录B (学生问卷) | 第56-59页 |
附录C (专家问卷) | 第59页 |