| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 第1章 前言 | 第11-13页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| 第2章 国内外文献综述及相关概念界定 | 第13-20页 |
| ·国外研究现状综述 | 第13-14页 |
| ·国内研究现状综述 | 第14-18页 |
| ·相关概念的界定 | 第18-20页 |
| 第3章 研究对象与方法 | 第20-22页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-22页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-21页 |
| ·实地考察法 | 第21页 |
| ·访谈法 | 第21页 |
| ·数理统计法 | 第21页 |
| ·逻辑分析法 | 第21-22页 |
| 第4章 结果与分析 | 第22-38页 |
| ·湘西吕洞山区小学《体育与健康》课程标准实施的情况 | 第22-23页 |
| ·湘西吕洞山区小学《体育与健康》课程建设现状 | 第23-35页 |
| ·湘西吕洞山区小学《体育与健康》课程目标贯彻落实情况 | 第23页 |
| ·湘西吕洞山区小学《体育与健康》课程课时数情况 | 第23-24页 |
| ·湘西吕洞山区小学《体育与健康》课程教材建设情况 | 第24-25页 |
| ·湘西吕洞山区小学《体育与健康》课程教学内容的建设情况 | 第25-26页 |
| ·湘西吕洞山区小学《体育与健康》课程教学手段与组织建设情况 | 第26-28页 |
| ·湘西吕洞山区小学《体育与健康》课程场地器材建设情况 | 第28-30页 |
| ·湘西吕洞山区小学《体育与健康》课程建设经费投入情况 | 第30-31页 |
| ·湘西吕洞山区小学《体育与健康》课程教学管理制度建设情况 | 第31-32页 |
| ·湘西吕洞山区小学《体育与健康》课程师资力量的情况 | 第32-33页 |
| ·湘西吕洞山区小学《体育与健康》课程教学评价情况 | 第33-35页 |
| ·湘西吕洞山区小学《体育与健康》课程建设中存在的问题 | 第35-38页 |
| ·缺乏特色性教材使课程建设滞后发展 | 第35-36页 |
| ·教学内容与手段传统单一，组织形式单调使课程建设缺乏活力 | 第36页 |
| ·区域经济落后，导致学校体育经费投入不足器材匮乏 | 第36页 |
| ·教学管理制度不健全使课程建设落后 | 第36-37页 |
| ·师资队伍建设滞后使课程发展缺乏动力 | 第37页 |
| ·缺乏科学合理的教学评价制度导致课程建设发展速度迟缓 | 第37-38页 |
| 第5章 促进湘西吕洞山区小学《体育与健康》课程建设对策 | 第38-40页 |
| ·借吕洞山风景区旅游经济发展契机，加大学校体育经费投入 | 第38页 |
| ·加大体育场地的利用，丰富学生体育活动形式 | 第38页 |
| ·开发民族传统体育项目，建设课程特色教材 | 第38-39页 |
| ·加强教师再继续教育培训力度，提高课程建设发展动力 | 第39页 |
| ·完善体育教学管理制度，强化教学常规管理 | 第39页 |
| ·构建科学合理的教学评价体系，激活体育教师教学热情 | 第39-40页 |
| 第6章 结论 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第44-45页 |
| 附录 A 湘西吕洞山区小学《体育与健康》课程建设现状调查与分析的调查问卷 （学生问卷） | 第45-47页 |
| 附录 B 湘西吕洞山区小学《体育与健康》课程建设现状调查与分析的调查问卷 （教师问卷） | 第47-51页 |
| 附录 C 领导访谈提纲 | 第51页 |
