| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| 引言 | 第12-16页 |
| (一) 研究目的与意义 | 第12-13页 |
| 1. 研究目的 | 第12页 |
| 2. 研究意义 | 第12-13页 |
| (二) 研究现状 | 第13-14页 |
| (三) 研究思路 | 第14页 |
| (四) 研究方法 | 第14-15页 |
| (五) 创新之处 | 第15-16页 |
| 一、责任意识教育的相关理论 | 第16-23页 |
| (一) 责任意识教育的内涵 | 第16-17页 |
| (二) 大学生责任意识教育的特征 | 第17-19页 |
| 1. 大学生责任意识教育应具备目的性 | 第17页 |
| 2. 大学生责任意识教育应具有多重性 | 第17-18页 |
| 3. 大学生责任意识教育应当具有实践性 | 第18页 |
| 4. 大学生责任意识教育应具有社会性 | 第18-19页 |
| (三) 大学生责任意识教育的重要意义 | 第19-23页 |
| 1. 大学生责任意识教育是党和政府对当前高等教育提出的明确要求 | 第19页 |
| 2. 大学生责任意识教育是大学生思想政治教育的先决条件 | 第19-20页 |
| 3. 大学生责任意识教育是社会对未来人才培养的根本需求 | 第20页 |
| 4. 大学生责任意识教育是社会主义构建和谐社会的根本需求 | 第20-21页 |
| 5. 大学生责任意识教育是培养和提高大学生责任意识的基本途径 | 第21-23页 |
| 二、目前大学生责任意识教育存在的问题及原因 | 第23-35页 |
| (一) 大学生责任意识教育存在的问题 | 第23-29页 |
| 1. 大学生责任意识教育重视程度有所改观但仍然不够 | 第23-24页 |
| 2. 大学生责任意识教育方法不够科学 | 第24-26页 |
| 3. 大学生责任意识教育缺乏总体科学目标的指导 | 第26-27页 |
| 4. 大学生责任意识教育课程尚未形成完整健全体系 | 第27-28页 |
| 5. 大学生责任意识教育缺乏相关的监督体制 | 第28页 |
| 6. 大学生责任意识教育师资欠缺,质量差强人意 | 第28-29页 |
| (二) 造成大学生责任意识教育问题缺失的原因 | 第29-35页 |
| 1. 责任意识教育不能满足社会主义市场经济的不断发展 | 第29-30页 |
| 2. 责任意识教育不能满足社会主义政治民主化的推进 | 第30-31页 |
| 3. 责任意识教育不能满足科学发展观战略的实施 | 第31-33页 |
| 4. 高校责任意识教育实效性不高 | 第33页 |
| 5. 家庭教育不健全 | 第33-35页 |
| 三、解决大学生责任意识教育问题的对策 | 第35-46页 |
| (一) 从自我教育入手加强大学生责任意识教育 | 第35-38页 |
| 1. 加强大学生责任意识的观念教育 | 第35-37页 |
| 2. 加强大学生责任意识的价值取向教育 | 第37页 |
| 3. 加强大学生责任意识的行为方式教育 | 第37-38页 |
| (二) 从家庭教育入手深化大学生责任意识教育 | 第38-40页 |
| 1. 加强对子女责任意识的培养 | 第39页 |
| 2. 父母注重自身模范作用 | 第39-40页 |
| 3. 更新家庭教育观念 | 第40页 |
| (三) 加强高校教育责任意识教育 | 第40-44页 |
| 1. 提高大学生对高校责任意识教育的认识 | 第40-41页 |
| 2. 提高教师素质 | 第41-42页 |
| 3. 丰富高校大学生责任意识教育的内容 | 第42-43页 |
| 4. 开拓和创新高校大学生责任意识教育的途径与方法 | 第43-44页 |
| (四) 营造良好的社会环境深化责任意识教育 | 第44-46页 |
| 1. 加大大学生责任意识教育的投入 | 第44页 |
| 2. 重视网络环境下的监管与引导 | 第44-45页 |
| 3. 加强大学生角色意识的培养 | 第45-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-51页 |
| 后记 | 第51-52页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第52页 |
