| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-18页 |
| ·研究的背景及意义 | 第8-9页 |
| ·研究现状 | 第9-15页 |
| ·国外研究现状 | 第9-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-15页 |
| ·研究思路及方法 | 第15-17页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究特色 | 第17-18页 |
| 第二章 研究生教育质量保障适用理论综述 | 第18-24页 |
| ·质量及研究生教育质量 | 第18-19页 |
| ·质量的涵义 | 第18页 |
| ·研究生教育质量观 | 第18-19页 |
| ·研究生教育质量的标准 | 第19页 |
| ·研究生教育质量保障体系 | 第19-24页 |
| ·研究生教育质量保障体系定义 | 第19-20页 |
| ·研究生教育质量保障体系适用理论与模式 | 第20-24页 |
| 第三章 内蒙古工业大学全日制硕士研究生教育质量现状分析 | 第24-39页 |
| ·内蒙古工业大学全日制硕士研究生教育概况 | 第24-26页 |
| ·教育概况 | 第24-25页 |
| ·教育成果 | 第25-26页 |
| ·内蒙古工业大学全日制硕士研究生教育质量调查 | 第26-35页 |
| ·问卷设计 | 第26页 |
| ·样本构成 | 第26-27页 |
| ·调查结果与分析 | 第27-35页 |
| ·内蒙古工业大学全日制硕士研究生教育质量存在的主要问题 | 第35-39页 |
| 第四章 内蒙古工业大学全日制硕士研究生教育质量保障体系的构建 | 第39-55页 |
| ·构建研究生教育质量保障体系的要素分析 | 第39-40页 |
| ·构建研究生教育质量保障体系的基本原则 | 第40-41页 |
| ·研究生教育质量保障体系的建立 | 第41-55页 |
| ·输入保障 | 第42-44页 |
| ·过程保障 | 第44-52页 |
| ·输出保障 | 第52-55页 |
| 第五章 结论 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 | 第60-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
