摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-11页 |
引言 | 第11-13页 |
第一章 文献综述 | 第13-17页 |
一、对奥运礼仪方面的研究 | 第14页 |
二、对传统体育礼仪的研究 | 第14-15页 |
三、关于现代体育礼仪的研究 | 第15-17页 |
(一)竞技体育赛事礼仪的缺失及对策的分析研究 | 第15页 |
(二)学校体育教育方面的研究 | 第15-17页 |
第二章 研究对象和研究方法 | 第17-19页 |
一、研究对象 | 第17页 |
二、研究方法 | 第17-19页 |
(一)文献资料法 | 第17页 |
(二)逻辑分析法 | 第17页 |
(三)案例分析法 | 第17页 |
(四)专家访谈法 | 第17-19页 |
第三章 基本概念的界定 | 第19-25页 |
一、“礼”的涵义 | 第19-21页 |
(一)传统理解 | 第19-20页 |
(二)现代解释 | 第20-21页 |
二、竞技体育中“礼”的界定 | 第21-25页 |
(一)竞技体育中“礼”的涵义 | 第21-23页 |
(二)竞技体育中“礼”与其他德行的关系 | 第23-25页 |
第四章 竞技体育与“礼”的关系 | 第25-41页 |
一、竞技体育中“礼”的形成与发展 | 第25-29页 |
(一)“礼”的形成与发展 | 第25-27页 |
(二)竞技体育中“礼”的形成与发展 | 第27-29页 |
二、竞技体育中“礼”的体现 | 第29-36页 |
(一)赛事仪式中的“礼” | 第29-30页 |
(二)竞技项目中的“礼” | 第30-34页 |
(三)竞技体育主体的“礼” | 第34-36页 |
三、竞技体育中“礼”的缺失现状 | 第36-41页 |
(一)运动员“礼”的缺失现状 | 第36-37页 |
(二)教练员“礼”的缺失现状 | 第37-38页 |
(三)裁判员“礼”的缺失现状 | 第38页 |
(四)观众“礼”的缺失现状 | 第38-39页 |
(五)官员及新闻媒体“礼”的缺失现状 | 第39-41页 |
第五章 竞技体育中“礼”的价值 | 第41-49页 |
一、价值的诠释 | 第41-42页 |
(一)价值的定义 | 第41页 |
(二)价值的分类 | 第41-42页 |
二、竞技体育中“礼”的价值的体现 | 第42-49页 |
(一)个人价值 | 第42-44页 |
(二)集体价值 | 第44-45页 |
(三)社会价值 | 第45-49页 |
第六章 竞技体育中“礼”的价值的实现途径 | 第49-57页 |
一、深化竞技体育中礼文化教育 | 第49-51页 |
(一)加强学校礼文化教育 | 第49页 |
(二)推进职业道德教育 | 第49-51页 |
二、优化竞技体育中“礼”的舆论环境 | 第51-53页 |
(一)营造正确舆论导向 | 第51页 |
(二)树立榜样模范作用 | 第51-52页 |
(三)倡导尚礼风气 | 第52页 |
(四)加大宣传力度 | 第52-53页 |
三、完善竞技体育规章制度 | 第53-57页 |
(一)健全竞技体育道德监督机制 | 第53页 |
(二)道德自律和法律他律、外在规范与主体精神相结合 | 第53-54页 |
(三)礼与法相结合,使伦理道德制度化 | 第54页 |
(四)礼与俗相结合,使伦理道德常规化 | 第54-57页 |
结语 | 第57-59页 |
参考文献 | 第59-65页 |
附录 | 第65-67页 |
致谢 | 第67-69页 |
攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第69页 |