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马耀南与黑铁山起义研究

摘要第1-6页
Abstract第6-7页
目录第7-9页
一、 前言第9-12页
 (一) 方兴未艾的地方史和地方文化研究第9-10页
 (二) 黑铁山起义研究状况第10-11页
 (三) 本论文研究思路、方法、创新点第11页
 (四) 本文研究主要内容第11-12页
二、 马耀南成长的社会与区域背景第12-16页
 (一) 国运危机第12-14页
 (二) 淄博地区的区域情势第14-16页
三、 马耀南抗日救国思想的形成第16-20页
 (一) 家乡受学时期------马耀南抗日救国思想的生成期第16-17页
 (二) 外出求学时期------马耀南抗日救国思想的巩固期第17-20页
 (三) 毕业流亡到返回家乡时期-------马耀南抗日救国思想的成熟期第20页
四、 马耀南与黑铁山起义第20-38页
 (一) 以长山中学为核心的起义酝酿第20-24页
  1.以改革促进育人质量的提高第21-22页
  2、 以时事教育激发学生的抗日热情第22-24页
 (二) 起义前的准备第24-32页
  1.思想和舆论上的准备第24-25页
  2.组织及人员准备第25-27页
  3.物资准备第27-32页
 (三) 宣布起义第32-33页
 (四) 马耀南与长白山抗日根据地建设第33-35页
  1.地点选择第33页
  2.人员聚集第33-35页
 (五) 黑铁山起义的意义第35-38页
  1.唱响了山东武装抗日的旋律第36页
  2.壮大了抗日武装力量第36-37页
  3.巩固了抗日民族统一战线第37页
  4.抗击了敌人的有生力量第37-38页
五、 对马耀南的评价第38-45页
 (一) 时势造就的英雄第38-39页
 (二) 中国共产党对他的积极引导是其走上爱国抗日道路的关键第39-41页
  1.学生阶段共产党人对马耀南的帮助影响第39-40页
  2.长山中学时期共产党人对马耀南的影响第40-41页
 (三) 黑铁山起义的核心人物第41-43页
 (四) 关于马耀南在天津时期加入国民党的说明第43-45页
结语第45-46页
参考文献第46-49页
攻读硕士学位期间取得的科研成果第49-50页
致谢第50页

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