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基于改进的BP神经网络的教师教学质量评价研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
第一章 绪论第8-14页
   ·选题背景第8-10页
     ·相关概念第9页
     ·研究的意义第9-10页
   ·研究概述第10-11页
   ·国内外研究现状第11-13页
     ·课堂教学质量评价主体的研究第11页
     ·课堂教学质量评价内容的研究第11-12页
     ·教学质量评价方法第12-13页
   ·论文的主要工作和内容安排第13-14页
第二章 教师教学质量评价方法研究第14-20页
   ·教师教学质量评价方法比较第14-18页
     ·层次分析法(AHP)第14-15页
     ·模糊综合评价方法第15-16页
     ·聚类分析法第16页
     ·灰色关联分析方法第16-17页
     ·SOLO分类法第17-18页
     ·距离综合评价法第18页
   ·当前教师教学质量评价方法的缺陷第18页
   ·神经网络用于教学质量评价的适用性第18-19页
   ·本章小结第19-20页
第三章 BP神经网络算法及其改进第20-39页
   ·人工神经网络简介第20-21页
   ·神经网络模型第21-27页
     ·生物神经元模型第21-22页
     ·神经元数学模型第22-25页
     ·神经网络常用模型第25-26页
     ·神经网络的训练第26-27页
   ·BP神经网络及其算法第27-30页
     ·BP神经网络模型第28页
     ·BP神经网络算法第28-30页
   ·BP神经网络算法的改进第30-38页
     ·BP神经网络算法的局限性第30-31页
     ·BP神经网络算法的改进第31-35页
     ·改进的BP神经网络算法步骤第35-38页
   ·本章小结第38-39页
第四章 基于改进的BP神经网络的教学质量评价模型第39-50页
   ·基于改进的BP神经网络的评价体系基本思路第39页
   ·基于改进的BP神经网络的评价指标体系第39-40页
   ·评价数据初始化处理第40-41页
   ·基于改进的BP神经网络算法的教学质量评价模型第41-46页
     ·BP网络层数的确定第41-42页
     ·各层神经元个数的确定第42-46页
     ·输入数据的预处理方式第46页
   ·实验结果分析第46-49页
   ·本章小结第49-50页
第五章 总结和展望第50-52页
   ·总结第50页
   ·展望第50-52页
参考文献第52-56页
致谢第56-57页
攻读硕士学位期间主要的研究成果第57页

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