越南高校教师激励机制研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-49页 |
| ·研究背景 | 第11-24页 |
| ·社会发展要求 | 第12-17页 |
| ·越南高等教育的发展需求 | 第17-22页 |
| ·教师本身的发展要求 | 第22-24页 |
| ·问题的启示和研究意义 | 第24-29页 |
| ·研究的目的和意义 | 第24-26页 |
| ·问题启示 | 第26-29页 |
| ·国内外研究现状概括 | 第29-45页 |
| ·西方的激励理论研究概况 | 第29-36页 |
| ·中国激励理论的研究概况 | 第36-41页 |
| ·越南激励理论的研究概况 | 第41-44页 |
| 小结 | 第44-45页 |
| ·论文的主要内容，研究方法和新意之处 | 第45-49页 |
| ·研究方法 | 第46-47页 |
| ·主要内容 | 第47-48页 |
| ·论文的新意之处 | 第48-49页 |
| 第二章 高校教师激励机制的理论基础 | 第49-83页 |
| ·基本问题的概念释义 | 第49-53页 |
| ·机制内涵 | 第49-50页 |
| ·激励理论 | 第50-52页 |
| ·激励机制 | 第52-53页 |
| ·高校教师激励机制系统 | 第53-83页 |
| ·动力系统 | 第54-62页 |
| ·诱导系统 | 第62-77页 |
| ·绩效系统 | 第77-81页 |
| ·监督系统 | 第81-83页 |
| 第三章 越南高校教师激励机制的运行现状 | 第83-105页 |
| ·越南高等教育概况 | 第83-92页 |
| ·越南高等教育的发展过程 | 第83-87页 |
| ·越南高等教育规模 | 第87-90页 |
| ·越南政府提供给高等教育的投资 | 第90-91页 |
| ·越南高等教育管理机构 | 第91-92页 |
| ·越南高校教师激励机制的主要内容 | 第92-105页 |
| ·职称激励 | 第92-95页 |
| ·薪酬激励 | 第95-101页 |
| ·荣誉激励 | 第101-104页 |
| ·考核激励 | 第104-105页 |
| 第四章 越南高校教师激励机制存在问题及原因 | 第105-128页 |
| ·高校教师激励机制存在问题 | 第105-118页 |
| ·高校教师激励机制存在缺失 | 第105-108页 |
| ·高校教师激励机制出现失控 | 第108-115页 |
| ·高校教师激励机制不协调 | 第115-118页 |
| ·越南高校教师激励机制的问题及失控原因分析 | 第118-122页 |
| ·认知概念的限制 | 第118-119页 |
| ·利益分配的摩擦 | 第119-121页 |
| ·运行监控的不力 | 第121页 |
| ·有序竞争的缺失 | 第121-122页 |
| ·越南高校教师激励机制失控的后果 | 第122-128页 |
| ·职称激励缺乏吸引力 | 第122-123页 |
| ·薪酬激励缺乏实效性 | 第123-125页 |
| ·高育质量低水平运行 | 第125-128页 |
| 第五章 美德中高校教师激励机制的经验借鉴 | 第128-143页 |
| ·美国高校教师激励机制的特点 | 第128-132页 |
| ·自主灵活的薪酬制度 | 第128-129页 |
| ·自由宽松的学术环境 | 第129-130页 |
| ·重视职业培训激励 | 第130-131页 |
| ·科学的绩效评估保障 | 第131-132页 |
| ·德国高校教师激励机制的路径 | 第132-135页 |
| ·高校教师薪酬激励机制之改革 | 第132-134页 |
| ·高校教师流动及校外工作机会 | 第134-135页 |
| ·高校教授有权力助手使用 | 第135页 |
| ·中国高校教师激励机制的措施 | 第135-143页 |
| ·中国高校教师激励机制的主要政策 | 第136-138页 |
| ·中国高校教师激励机制的运行现状 | 第138-143页 |
| 第六章 越南高校教师的激励机制的实施策略 | 第143-163页 |
| ·越南高校教师激励机制系统建立的原则 | 第143-149页 |
| ·尊重性原则 | 第143-145页 |
| ·公平性原则 | 第145-146页 |
| ·科学性原则 | 第146-147页 |
| ·协同性原则 | 第147-148页 |
| ·针对性原则 | 第148-149页 |
| ·越南高校教师激励机制的有效路径 | 第149-153页 |
| ·完善薪酬激励机制 | 第149-150页 |
| ·建设学术自由环境 | 第150-151页 |
| ·注重教师培训制度 | 第151-152页 |
| ·绩效评估体系的公平性与科学性保障 | 第152-153页 |
| ·越南高校教师激励机制调整的方法 | 第153-163页 |
| ·控制激励行为的目标 | 第154-156页 |
| ·调整激励行为的过程 | 第156-159页 |
| ·调节激励行为的结果 | 第159-163页 |
| 结语 | 第163-171页 |
| 参考文献 | 第171-195页 |
| 作者简介及攻读博士期间公开发表的学术成果 | 第195-196页 |
| 后记 | 第196页 |
