| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 第一章 前言 | 第11-22页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·选题背景 | 第11-12页 |
| ·选题意义 | 第12页 |
| ·国内外研究现况 | 第12-21页 |
| ·国内研究现况 | 第13-19页 |
| ·国外研究现状 | 第19-20页 |
| ·国内外研究评述 | 第20-21页 |
| ·研究主要内容 | 第21-22页 |
| ·当前安徽省农村小学体育教学有效性现况 | 第21页 |
| ·安徽省农村小学体育教学有效性低下原因分析 | 第21页 |
| ·安徽省农村小学体育教学有效性对策研究 | 第21-22页 |
| 第二章 研究对象与方法 | 第22-26页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-26页 |
| ·文献法 | 第22页 |
| ·调查法 | 第22-24页 |
| ·考察法 | 第24页 |
| ·专家访谈法 | 第24页 |
| ·数理统计法 | 第24页 |
| ·逻辑分析法 | 第24-26页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第26-45页 |
| ·安徽省农村小学体育教学有效性现状分析 | 第26-32页 |
| ·安徽省农村小学体育教学效果分析 | 第26-31页 |
| ·安徽省农村小学体育教学效率分析 | 第31-32页 |
| ·安徽省农村小学体育教学有效性低下的致因分析 | 第32-41页 |
| ·教育教学理念的落后 | 第32-33页 |
| ·部分领导、教师和家长人才观念落后,重智轻体显现普遍 | 第33-34页 |
| ·体育教师专业知识和技能有待提高 | 第34-35页 |
| ·体育教育教学缺乏监管,执行过程不规范 | 第35-38页 |
| ·体育场地、器材配备不足，教学条件有待改善 | 第38-40页 |
| ·体育教师地位及待遇较差，职业倦怠问题严重 | 第40-41页 |
| ·安徽省农村小学体育教学有效性提升的对策研究 | 第41-45页 |
| ·更新教学理念,树立健康第一思想,强调安徽省农村小学体育教学的有效性 | 第41-43页 |
| ·加强教学督导和管理,强调安徽省农村小学体育教育过程的规范性 | 第43页 |
| ·加大经费投入,改善安徽省农村小学体育教学条件 | 第43-44页 |
| ·增加安徽农村小学体育教师进修和学习的机会,进一步提高其专业知识和技能 | 第44-45页 |
| 第四章 研究结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录1 | 第48-51页 |
| 附录2 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
