| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 一、导论 | 第9-17页 |
| （一）研究背景和缘起 | 第9-10页 |
| （二）文献综述 | 第10-16页 |
| 1. 关于单亲儿童的文献综述 | 第10-14页 |
| 2. 关于单亲家庭儿童自我意识的文献综述 | 第14-15页 |
| 3. 关于小组工作介入的文献综述 | 第15-16页 |
| （三）研究问题 | 第16页 |
| （四）研究目的 | 第16-17页 |
| 二、研究设计 | 第17-27页 |
| （一）概念 | 第17-19页 |
| 1. 单亲家庭 | 第17-18页 |
| 2. 儿童 | 第18页 |
| 3. 自我意识 | 第18-19页 |
| （二）理论基础 | 第19-21页 |
| 1. 社会化理论 | 第19-20页 |
| 2. 社会认知理论 | 第20-21页 |
| （三）实务方法 | 第21-23页 |
| 1. 小组工作与成长小组 | 第21-23页 |
| 2. 果敢训练 | 第23页 |
| （四）研究思路 | 第23-24页 |
| （五）研究方法概述 | 第24-25页 |
| 1. 实验法 | 第24页 |
| 2. 研究工具 | 第24-25页 |
| 3. 抽样方法 | 第25页 |
| 4. 统计方法 | 第25页 |
| （六）研究的重点、难点和创新点 | 第25-27页 |
| 1. 研究重点 | 第25页 |
| 2. 研究难点 | 第25-26页 |
| 3. 研究的创新点 | 第26-27页 |
| 三、天堂中学及其单亲儿童的概述 | 第27-34页 |
| （一）天堂中学的简介 | 第27-28页 |
| （二）天堂中学单亲儿童的概况 | 第28-32页 |
| 1. 教师访谈结果 | 第28-29页 |
| 2. 儿童自我意识量表分析结果 | 第29-32页 |
| （三）改善单亲儿童自我意识的必要性 | 第32-34页 |
| 四、天堂中学单亲儿童成长小组介入 | 第34-54页 |
| （一）成长小组的目的、对象及评估 | 第34页 |
| 1. 介入目的 | 第34页 |
| 2. 介入对象 | 第34页 |
| 3. 介入效果评估 | 第34页 |
| （二）成长小组介入的过程 | 第34-49页 |
| 1. 小组筹备阶段 | 第34-36页 |
| 2. 成长小组介入阶段 | 第36-49页 |
| （三）小组工作成效的分析 | 第49-54页 |
| 1. 量表评估 | 第49-52页 |
| 2. 观察评估 | 第52-54页 |
| 五、结论与讨论 | 第54-56页 |
| （一）关于天堂中学单亲儿童自我意识水平的结论与讨论 | 第54页 |
| （二）关于改善天堂中学单亲儿童成长小组成效的结论与讨论 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 | 第58-60页 |
| 活动照片 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |