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基于LCIM的建筑业项目经理培养模式研究

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第一章 绪论第8-14页
   ·研究背景和意见第8-9页
     ·研究背景第8-9页
     ·研究意义第9页
   ·国内外研究现状分析第9-12页
     ·国外研究第9-10页
     ·国内研究第10-12页
   ·研究的主要内容和主要方法第12-13页
     ·本文研究的主要内容第12-13页
     ·本文的研究方法第13页
   ·本文的创新点第13-14页
第二章 相关理论基础第14-17页
   ·全寿命周期集成管理理论第14-15页
   ·霍尔理论第15-16页
   ·多层次灰色综合评价理论第16-17页
第三章 项目经理培养现状第17-27页
   ·项目经理培养目标的不定性第17页
   ·项目经理发展阶段论和现行项目经理培养流程第17-19页
   ·现行项目经理培养流程缺陷分析第19-22页
     ·制度缺陷第19-21页
     ·环节缺陷第21-22页
   ·项目经理培养方法第22-24页
     ·学历教育第22-23页
     ·继续教育第23-24页
     ·在职教育第24页
   ·项目经理培养方法缺陷分析第24-27页
     ·分工与协作的缺陷第24-25页
     ·教学方式的缺陷第25-27页
第四章 项目经理全寿命周期培养模式的构建第27-35页
   ·项目经理全寿命周期培养的阶段划分第27-29页
   ·霍尔理论在项目经理培养中的运用第29-30页
   ·基于全寿命周期集成化管理的项目经理培养模式第30-35页
     ·运行模式第30-32页
     ·工作任务分工第32-33页
     ·过程管理第33-35页
第五章 项目经理全寿命周期培养模式的优化第35-58页
   ·基于胜任力的项目经理培养目标的确定第35-47页
     ·项目经理的职责和权限第35-36页
     ·项目经理胜任力第36-47页
   ·对培养方法的优化第47-51页
     ·三种培养方法的分工与创新第47-49页
     ·建立培养效果动态监管机制第49-51页
   ·对培养流程的优化第51-58页
     ·完善建造师执业制度第51页
     ·基于胜任力的项目经理选择第51-52页
     ·基于多层次灰色评价模型的项目经理候选人选拔风险评价第52-58页
第六章 结论和展望第58-59页
参考文献第59-61页
攻读硕士学位期间参与的科研项目和发表的科研论文第61-62页
致谢第62-63页
详细摘要第63-71页

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