浅析电视对儿童社会化进程的影响

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
目录	第7-9页
绪论	第9-14页
·问题的提出	第9页
·选题背景以及意义	第9-10页
·文献综述	第10-12页
·研究方法	第12-13页
·论文结构和安排	第13-14页
第1章 电视与儿童的社会化	第14-22页
·认识电视媒介	第14-17页
·电视的传播特性	第14-15页
·电视的社会功能	第15-16页
·电视文化	第16-17页
·认识儿童	第17-19页
·界定“儿童”	第17-18页
·儿童发展的阶段性特征	第18-19页
·认识社会化	第19-22页
·生命历程中的社会化	第19-20页
·社会化的中介	第20-22页
第2章 电视对儿童社会化的积极影响	第22-29页
·知识的获取	第22-24页
·道德教化	第24-25页
·亲社会行为的习得	第25-29页
第3章 电视对儿童社会化的消极影响	第29-36页
·童年的消逝——儿童成人化现象的衍生	第29-31页
·儿童从电视中习得角色刻板印象	第31-32页
·电视暴力与儿童反社会行为滋生	第32-36页
第4章 关于电视对儿童社会化影响的思考	第36-45页
·尊重儿童的媒介使用权	第36-37页
·发挥电视对儿童社会化进程的正面引导效能	第37-41页
·培养优秀的电视文化	第37-39页
·电视工作者的自律	第39页
·儿童教育电视节目的制作	第39-41页
·其他社会化中介的教育与引导	第41-45页
·从学校角度出发——小学媒介教育	第41-42页
·从家庭角度出发——限制、陪伴、示范	第42-45页
结语	第45-46页
注释	第46-48页
参考文献	第48-50页
致谢	第50-51页
硕士期间发表的学术论文及其它研究成果	第51页