| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 一、本论题的研究意义和价值 | 第8-10页 |
| 二、本论题的研究现状 | 第10-13页 |
| (一) 列宁文化建设思想的研究现状 | 第10-11页 |
| (二) 我国新农村文化建设研究现状 | 第11-13页 |
| 第一章 列宁文化建设思想源起的理论及现实诉求 | 第13-20页 |
| 一、列宁文化建设思想源起的理论诉求 | 第13-17页 |
| (一) 马克思与恩格斯对俄国能否跨越“卡夫丁峡谷”的预想 | 第13-16页 |
| (二) 俄国能否及如何跨越“卡夫丁峡谷”直通社会主义 | 第16-17页 |
| 二、列宁文化建设思想源起的现实诉求 | 第17-20页 |
| (一) 文化滞后导致民众的共产主义思想觉悟低 | 第18页 |
| (二) 文化滞后导致国家政策在实施过程中受阻 | 第18页 |
| (三) 文化滞后导致特权思想盛行滋生腐败 | 第18-19页 |
| (四) 文化滞后严重制约着社会生产力水平的提高 | 第19-20页 |
| 第二章 列宁文化建设的内涵与原则 | 第20-35页 |
| 一、列宁关于俄国社会主义文化建设的重要性 | 第20-23页 |
| (一) 文化建设是巩固新生社会主义制度的必然要求 | 第20-21页 |
| (二) 文化建设是发展社会主义经济的重要条件 | 第21-22页 |
| (三) 文化建设是推动农业合作化的重要途径 | 第22-23页 |
| (四) 文化建设是实现社会主义民主政治的重要前提 | 第23页 |
| 二、列宁关于加强文化建设的措施 | 第23-30页 |
| (一) 加大扫盲力度,增加农民群众受教育的机会 | 第23-24页 |
| (二) 动员各种社会力量发展教育事业,提升国民文化素质 | 第24-25页 |
| (三) 加强城乡间文化联盟,以城促乡推进农村文化建设 | 第25-26页 |
| (四) 正确对待资产阶级文化,充分利用其服务于社会主义建设 | 第26-28页 |
| (五) 在教育中坚持坚持以共产主义教育为核心的思想教育 | 第28-29页 |
| (六) 加强对国家机关工作人员的文化教育努力提高其服务能力 | 第29-30页 |
| 三、列宁文化建设的原则 | 第30-35页 |
| (一) 全局性原则 | 第30-31页 |
| (二) 人民性原则 | 第31-32页 |
| (三) 继承性原则 | 第32-33页 |
| (四) 长期性原则 | 第33-35页 |
| 第三章 当前我国新农村文化建设面临的主要问题 | 第35-41页 |
| 一、我国新农村文化建设的重要意义 | 第35-37页 |
| (一) 新农村文化建设有利于推动农村地区经济社会的发展 | 第35页 |
| (二) 新农村文化建设有利于社会主义和谐社会的构建 | 第35-36页 |
| (三) 新农村文化建设有利于推动农村基层民主政治建设 | 第36-37页 |
| 二、当前我国新农村文化建设存在的主要问题 | 第37-41页 |
| (一) 经费投入不足,文化基础设施落后 | 第37页 |
| (二) 文化建设队伍薄弱,文化人才需求缺口极大 | 第37-38页 |
| (三) 内外因素冲击,农村传统文化遭受严重的破坏 | 第38-40页 |
| (四) 群众文化生活单调,不良文化盛行 | 第40-41页 |
| 第四章 列宁文化思想对当前我国新农村文化建设的启示 | 第41-48页 |
| 一、农村的全面发展需要协调好经济文化政治之间的关系 | 第41-42页 |
| 二、加强城乡文化联盟,以城促乡推进农村文化发展 | 第42-43页 |
| 三、努力发展农村文化教育,提升农民文化素质 | 第43-44页 |
| 四、加大资金投入,完善农村文化基础设施 | 第44-46页 |
| 五、大力清除农村不良文化,努力继承农村传统优秀文化 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 在学期间的研究成果 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
