| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-27页 |
| 第1章 绪论 | 第27-38页 |
| ·研究背景 | 第27-29页 |
| ·问题的提出 | 第29-30页 |
| ·研究目的 | 第30-31页 |
| ·研究意义 | 第31-33页 |
| ·研究方法 | 第33-34页 |
| ·研究思路与创新点 | 第34-38页 |
| ·研究思路 | 第34-36页 |
| ·研究创新点 | 第36-38页 |
| 第2章 文献综述 | 第38-68页 |
| ·创业者学习研究 | 第38-52页 |
| ·创业者学习概念 | 第38-42页 |
| ·创业学习理论模型 | 第42-46页 |
| ·创业者学习模式——探索式学习和利用式学习 | 第46-52页 |
| ·先前经验研究 | 第52-58页 |
| ·先前经验概念和分类 | 第52-53页 |
| ·先前经验研究进展 | 第53-58页 |
| ·创业能力研究 | 第58-65页 |
| ·创业能力概念 | 第58-60页 |
| ·创业能力维度 | 第60-62页 |
| ·创业能力研究进展 | 第62-65页 |
| ·文献总结 | 第65-68页 |
| 第3章 研究模型与研究假设 | 第68-86页 |
| ·研究模型 | 第68-71页 |
| ·变量的定义 | 第71-72页 |
| ·研究假设 | 第72-86页 |
| ·先前经验与创业能力关系 | 第72-78页 |
| ·学习模式调节作用 | 第78-86页 |
| 第4章 问卷设计与数据收集 | 第86-101页 |
| ·研究变量测量 | 第86-92页 |
| ·先前经验的测量 | 第86-88页 |
| ·创业能力的测量 | 第88-90页 |
| ·学习模式的测量 | 第90-91页 |
| ·控制变量 | 第91-92页 |
| ·问卷设计 | 第92-93页 |
| ·数据收集与预调查 | 第93-101页 |
| ·数据收集 | 第93-96页 |
| ·预调查 | 第96-101页 |
| 第5章 数据处理与分析 | 第101-137页 |
| ·样本特征描述统计 | 第101-102页 |
| ·信度分析 | 第102-103页 |
| ·效度分析 | 第103-106页 |
| ·先前经验效度分析 | 第103-104页 |
| ·学习模式效度分析 | 第104-105页 |
| ·创业能力效度分析 | 第105-106页 |
| ·控制变量对学习模式和创业能力的影响 | 第106-111页 |
| ·性别对学习模式和创业能力的影响 | 第106-107页 |
| ·本次创业时的年龄对学习模式和创业能力的影响 | 第107-108页 |
| ·本次创业时的受教育水平对学习模式和创业能力的影响 | 第108-109页 |
| ·本次创业年限对学习模式和创业能力的影响 | 第109页 |
| ·本次创业产业对学习模式和创业能力的影响 | 第109-111页 |
| ·研究变量的相关分析与回归分析 | 第111-117页 |
| ·先前经验、学习模式和创业能力的相关分析 | 第111页 |
| ·先前经验、学习模式和创业能力的回归分析 | 第111-117页 |
| ·学习模式的调节作用分析 | 第117-135页 |
| ·探索式学习对先前经验与创业能力关系的调节作用 | 第118-126页 |
| ·利用式学习对先前经验与创业能力关系的调节作用 | 第126-135页 |
| ·研究结果汇总 | 第135-137页 |
| 第6章 研究总结 | 第137-160页 |
| ·研究结论 | 第137-151页 |
| ·控制变量影响讨论 | 第137-140页 |
| ·各研究变量影响讨论 | 第140-148页 |
| ·结论 | 第148-151页 |
| ·管理启示与建议 | 第151-157页 |
| ·研究局限与展望 | 第157-160页 |
| ·研究局限 | 第157-158页 |
| ·研究展望 | 第158-160页 |
| 参考文献 | 第160-178页 |
| 附录一 调查问卷 | 第178-181页 |
| 附录二 硕士在读期间参加的科研项目及发表的学术论文 | 第181-182页 |
| 致谢 | 第182-184页 |