科举制度废止的历史考察与反思--以制度经济学、博弈论为视角
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| (一) 选题缘由及新意 | 第8-9页 |
| (二) 文献综述 | 第9-12页 |
| 1. 关于科举制度废止研究的相关文献综述 | 第9-11页 |
| 2. 制度经济学在教育领域运用的文献综述 | 第11-12页 |
| (三) 研究原则和研究方法 | 第12-13页 |
| 1. 研究原则 | 第12页 |
| 2. 研究方法 | 第12-13页 |
| (四) 相关理论与概念 | 第13-15页 |
| 一、科举制度废止的背景追述 | 第15-25页 |
| (一) 1895:旧梦惊醒的剧变之年 | 第15-18页 |
| (二) 1898:操之过急的百日维新 | 第18-22页 |
| (三) 1901:回光返照的清末新政 | 第22-25页 |
| 二、科举制度废止的历史考察 | 第25-34页 |
| (一) 科举废止倒计时:八股文的废止 | 第26-29页 |
| (二) 挽救时局的最后努力:经济特科与新学制 | 第29-32页 |
| 1. 经济特科 | 第29-31页 |
| 2. 新学制 | 第31-32页 |
| (三) 众矢之的,人言汹汹:科举制的废止 | 第32-34页 |
| 三、科举制度废止的原因分析 | 第34-51页 |
| (一) 科举制废止的制度经济学分析 | 第34-43页 |
| 1. 科举制废止的交易成本分析 | 第35-37页 |
| 2. 科举制废止的公共选择分析 | 第37-39页 |
| 3. 科举制废止的路径依赖分析 | 第39-41页 |
| 4. 科举制废止的制度变迁分析 | 第41-43页 |
| (二) 科举制度废止的"博弈论"分析 | 第43-51页 |
| 1. "枪手博弈":维新派、守旧派与洋务派的角逐 | 第44-46页 |
| 2. "智猪博弈":乡绅集团的明智选择 | 第46-49页 |
| 3. "斗鸡博弈":八股乡绅的黯然退场 | 第49-51页 |
| 四、科举制度废止的百年审视 | 第51-57页 |
| (一) 科举废止与制度儒学的终结 | 第52-54页 |
| (二) 科举废止与近代教育的转型 | 第54-57页 |
| 五、参考文献 | 第57-60页 |
| 在校期间发表论文 | 第60-61页 |
| 后记 | 第61-63页 |
