| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-18页 |
| ·Choice of the Research | 第13-15页 |
| ·Significance of the Research | 第15-16页 |
| ·Theoretical Significance | 第15-16页 |
| ·Practical Significance | 第16页 |
| ·Innovation of the Research | 第16页 |
| ·Outline of the Paper | 第16-18页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第18-27页 |
| ·Definition of Autonomous Learning | 第18-22页 |
| ·Studies on Autonomous Learning Mode | 第22-25页 |
| ·Summary | 第25-27页 |
| Chapter 3 Theoretical Rationale | 第27-34页 |
| ·Constructivism | 第27-30页 |
| ·Humanism | 第30-31页 |
| ·Metacognition | 第31-34页 |
| Chapter 4 Methodology | 第34-39页 |
| ·Research Questions | 第34页 |
| ·subjects | 第34-35页 |
| ·Instruments | 第35-38页 |
| ·Class Observation | 第35-36页 |
| ·Questionnaires | 第36-37页 |
| ·Interview | 第37-38页 |
| ·Data collection and analysis | 第38页 |
| ·Research Design | 第38-39页 |
| Chapter 5 "Three-three-six" Autonomous Learning Mode | 第39-54页 |
| ·Introduction to "Three-three-six" Autonomous Learning Mode | 第39-42页 |
| ·Multi-dimensional, High-capacity, and Fast-paced | 第39-40页 |
| ·Previewing, Showing, and Feedback | 第40-42页 |
| ·Application of "Three-three-six" Autonomous Learning Mode | 第42-48页 |
| ·key Points of Setting up Autonomous Learning Atmosphere | 第43-44页 |
| ·The Mode of Studying Textbook in English Class | 第44-45页 |
| ·Students Performance | 第45-46页 |
| ·New Evaluating Ways and Teacher Forum | 第46-48页 |
| ·A case study of "Three-three-six" Autonomous Learning Mode | 第48-54页 |
| Chapter 6 Analysis and Discussion | 第54-76页 |
| ·Teaching Effects from the Perspective of Students | 第54-61页 |
| ·Learning Purpose | 第54-56页 |
| ·Self-confidence | 第56-57页 |
| ·Attribution | 第57-58页 |
| ·Self-monitoring | 第58-59页 |
| ·Learning Strategies | 第59-60页 |
| ·Learning Plans | 第60-61页 |
| ·Comparison of Learning Effects in Different Grades | 第61-67页 |
| ·Discussion | 第67-76页 |
| ·Rethinking | 第68-73页 |
| ·Roles of Teacher | 第73-76页 |
| Chapter 7 Conclusion | 第76-79页 |
| ·Conclusion | 第76-77页 |
| ·Limitation and suggestions for further study | 第77-79页 |
| Bibliography | 第79-82页 |
| Appendix Ⅰ | 第82-84页 |
| Appendix Ⅱ | 第84-85页 |
| Publication | 第85页 |
