| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-13页 |
| 第一章 导论 | 第13-23页 |
| 1 研究背景、目的与意义 | 第13-15页 |
| ·研究背景 | 第13-14页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| 2 国内外研究现状 | 第15-20页 |
| ·国外研究现状 | 第15-17页 |
| ·关于大学生就业能力的内涵研究 | 第15-16页 |
| ·关于大学生就业能力的构成内容研究 | 第16页 |
| ·关于大学生就业能力研究的历史沿革过程 | 第16-17页 |
| ·国内研究现状 | 第17-19页 |
| ·关于大学生就业能力的内涵研究 | 第17页 |
| ·关于大学生就业能力存在的问题及原因分析研究 | 第17-18页 |
| ·关于大学生就业能力的构成内容研究 | 第18-19页 |
| ·关于提升大学生就业能力的对策研究 | 第19页 |
| ·国内外研究现状述评 | 第19-20页 |
| 3 研究思路、研究方法与篇章结构 | 第20-22页 |
| ·研究思路 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| ·规范分析和实证分析相结合的方法 | 第20页 |
| ·定量分析和定性分析相结合的方法 | 第20-21页 |
| ·归纳分析法与演绎分析法相结合的方法 | 第21页 |
| ·篇章结构 | 第21-22页 |
| 4 创新点和不足之处 | 第22-23页 |
| ·创新点 | 第22页 |
| ·不足之处 | 第22-23页 |
| 第二章 农林高等院校大学生就业能力相关概念界定及理论基础 | 第23-27页 |
| 1 基本概念的界定 | 第23-24页 |
| ·农林高等院校 | 第23页 |
| ·大学生就业能力 | 第23页 |
| ·农林高等院校大学生就业能力 | 第23-24页 |
| 2 大学生就业能力的理论基础 | 第24-27页 |
| ·人职匹配理论 | 第24页 |
| ·人组织匹配理论 | 第24-25页 |
| ·职业发展理论 | 第25页 |
| ·多元智力理论 | 第25页 |
| ·人力资本理论 | 第25-27页 |
| 第三章 农林高等院校大学生就业能力指标体系及其评价研究 | 第27-44页 |
| 1 构建农林高等院校大学生就业能力评价指标体系的重要性 | 第27页 |
| 2 农林高等院校大学生就业能力评价指标体系的构建 | 第27-35页 |
| ·指标体系的构建原则 | 第27-28页 |
| ·具体指标的确定 | 第28-35页 |
| ·道德个性 | 第28-29页 |
| ·基本能力 | 第29-31页 |
| ·专业能力 | 第31-32页 |
| ·实践能力 | 第32-33页 |
| ·发展能力 | 第33-34页 |
| ·其他方面 | 第34-35页 |
| 3 AHP法的基本原理及各级指标权重的确定 | 第35-37页 |
| 4 数据来源及指标的计算 | 第37-40页 |
| ·数据来源与目标值的确认 | 第37-39页 |
| ·指标的计算 | 第39-40页 |
| 5 雷达图分析与基本结论 | 第40-44页 |
| ·雷达图分析 | 第40-41页 |
| ·道德个性方面 | 第40页 |
| ·基本能力方面 | 第40页 |
| ·专业能力方面 | 第40-41页 |
| ·实践能力方面 | 第41页 |
| ·发展能力方面 | 第41页 |
| ·其他方面 | 第41页 |
| ·基本结论 | 第41-44页 |
| 第四章 当前农林高等院校大学生就业能力影响因素分析 | 第44-53页 |
| 1 大学生自身因素 | 第44-46页 |
| ·个人基本特征 | 第44-45页 |
| ·职业生涯规划 | 第45页 |
| ·专业知识与实践能力 | 第45-46页 |
| ·就业行为 | 第46页 |
| 2 学校因素 | 第46-47页 |
| ·基本特征 | 第46页 |
| ·培养模式 | 第46-47页 |
| ·办学特色与专业设置 | 第47页 |
| ·就业指导工作 | 第47页 |
| 3 政府因素 | 第47-49页 |
| ·相关扶持就业政策 | 第47-48页 |
| ·大学生就业服务市场 | 第48页 |
| ·大学生实习制度 | 第48-49页 |
| 4 用人单位因素 | 第49页 |
| ·用人单位的用人政策 | 第49页 |
| ·与学校共建实践基地情况 | 第49页 |
| 5 农林高等院校大学生就业能力影响因素的权重确定 | 第49-51页 |
| 6 农林高等院校大学生就业能力影响因素的特点 | 第51页 |
| ·农林高等院校大学生就业能力的影响因素是多元的 | 第51页 |
| ·农林高等院校大学生就业能力各因素的影响程度是不相同的 | 第51页 |
| ·农林高等院校大学生就业能力的影响因素是不断变化的 | 第51页 |
| 7 结论 | 第51-53页 |
| 第五章 提升农林高等院校大学生就业能力的策略 | 第53-63页 |
| 1 大学生提升自身就业能力的策略 | 第53-56页 |
| ·做好个人职业生涯发展规划 | 第53-54页 |
| ·树立正确的就业观 | 第54页 |
| ·夯实基础知识与专业知识 | 第54-55页 |
| ·积极参加实践活动 | 第55-56页 |
| 2 学校提升大学生就业能力的策略 | 第56-58页 |
| ·转变培养目标与模式 | 第56-57页 |
| ·调整专业设置 | 第57页 |
| ·加强实践性教学 | 第57页 |
| ·加强大学生就业指导 | 第57-58页 |
| 3 政府提升大学生就业能力的策略 | 第58-60页 |
| ·加强就业政策的支持和引导 | 第58-59页 |
| ·加强对高校办学的宏观指导 | 第59页 |
| ·健全实习制度以及校企合作培养机制 | 第59-60页 |
| ·建立与完善大学生就业服务市场 | 第60页 |
| 4 用人单位提升大学生就业能力的策略 | 第60-63页 |
| ·加强与学校的就业信息联系与合作 | 第60页 |
| ·建立科学的用人机制 | 第60-61页 |
| ·提供大学生实习机会 | 第61页 |
| ·与学校共建实践基地 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 作者简历 | 第67页 |
