| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 Introduction | 第10-15页 |
| ·Research Background | 第10-11页 |
| ·Significance of this Research | 第11-12页 |
| ·Challenges of Motivation Research | 第12-14页 |
| ·Research Questions of the Study | 第14-15页 |
| 2 Literature Review | 第15-30页 |
| ·Definition | 第15-16页 |
| ·Previous Study on English Learning Motivation | 第16-23页 |
| ·Domestic Study on Motivation | 第17-18页 |
| ·Motivation Research on the Students from Migrant Workers’Family | 第18-19页 |
| ·Foreign Study on Motivation Theories | 第19-21页 |
| ·The Perspective of This Study | 第21-23页 |
| ·Underpinning Theories of Motivation | 第23-30页 |
| ·Needs Theories | 第23-26页 |
| ·Gardner’s Motivation Theory | 第26-28页 |
| ·Extended Models of Motivation Theory | 第28-30页 |
| 3 Research Methodology | 第30-36页 |
| ·Questionnaires | 第30-34页 |
| ·Sample | 第30-31页 |
| ·Instruments | 第31-32页 |
| ·Research Design | 第32-34页 |
| ·Data Collection | 第34页 |
| ·In-depth Interview | 第34-36页 |
| ·Objectives | 第34页 |
| ·Sample | 第34页 |
| ·Interview Guide | 第34-36页 |
| 4 Results and Discussion | 第36-50页 |
| ·Study 1 | 第36-41页 |
| ·Descriptive Statistics | 第36-37页 |
| ·Discussion and Analysis | 第37-40页 |
| ·Section Summary | 第40-41页 |
| ·Study 2 | 第41-47页 |
| ·Discrepancy on Motivation Types | 第41-43页 |
| ·Motivational Intensity | 第43-44页 |
| ·Univariate Analysis of Variance on Motivational Intensity | 第44-46页 |
| ·Section Summary | 第46-47页 |
| ·Discussion and Analysis on Qualitative Data | 第47-50页 |
| ·Results and Analysis on Attitudes | 第47-48页 |
| ·Results and Analysis on Learning Environment | 第48-49页 |
| ·Summary on Qualitative Research | 第49-50页 |
| 5 Conclusions | 第50-55页 |
| ·Major Findings | 第50-51页 |
| ·Suggestions and Pedagogical Application | 第51-54页 |
| ·High Expectations | 第51-52页 |
| ·Empower Students | 第52-53页 |
| ·Cooperative Learning | 第53-54页 |
| ·Limitations | 第54-55页 |
| References | 第55-58页 |
| Appendix I 需求满意度调查问卷 | 第58-59页 |
| Appendix II 学习动机调查表 | 第59-60页 |
| Appendix III 访谈提纲 | 第60-61页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第61页 |
