新媒体环境下大学生政治社会化路径研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| ·研究背景和研究意义 | 第8-9页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·研究现状 | 第9-11页 |
| ·国外研究现状 | 第9-10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究框架和创新之处 | 第11页 |
| ·研究框架 | 第11页 |
| ·创新之处 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-13页 |
| 2 本课题相关概念的涵义及特点 | 第13-22页 |
| ·大学生政治社会化的概念及特点 | 第13-17页 |
| ·大学生政治社会化的概念 | 第13页 |
| ·大学生政治社会化的特点 | 第13-17页 |
| ·新媒体的概念和特点 | 第17-22页 |
| ·新媒体的概念 | 第17-18页 |
| ·新媒体的特点 | 第18-22页 |
| 3 新媒体与大学生政治社会化的关系 | 第22-28页 |
| ·新媒体与大学生政治社会化体系相互影响 | 第22-24页 |
| ·新媒体影响政治社会化体系的运行 | 第23页 |
| ·新媒体受到政治社会化体系的影响 | 第23-24页 |
| ·新媒体的政治社会化功能 | 第24-26页 |
| ·传承政治文化 | 第24页 |
| ·构建政治价值 | 第24-25页 |
| ·形成和改变政治态度 | 第25页 |
| ·塑造政治人格 | 第25页 |
| ·维持或变革政治系统 | 第25-26页 |
| ·新媒体对大学生政治社会化的影响方式 | 第26-28页 |
| ·提供政治信息 | 第26页 |
| ·表达政治意见 | 第26-27页 |
| ·引导政治舆论 | 第27页 |
| ·促进政治参与 | 第27-28页 |
| 4 新媒体对大学生政治社会化的影响 | 第28-34页 |
| ·对大学生政治态度的影响 | 第28-29页 |
| ·大学生政治态度调查 | 第28-29页 |
| ·调查分析 | 第29页 |
| ·对大学生政治认知交往的影响 | 第29-30页 |
| ·大学生政治认知交往调查 | 第30页 |
| ·调查分析 | 第30页 |
| ·对大学生政治生活的影响 | 第30-32页 |
| ·大学生政治生活调查 | 第30-32页 |
| ·调查分析 | 第32页 |
| ·对大学生政治参与的影响 | 第32-34页 |
| ·对大学生政治参与调查 | 第32-33页 |
| ·调查分析 | 第33-34页 |
| 5 新媒体环境下大学生政治社会化路径创新 | 第34-42页 |
| ·发挥计算机网络的教育功能 | 第34-36页 |
| ·发挥论坛的交互功能 | 第34-35页 |
| ·利用思政博客促进学习 | 第35-36页 |
| ·借鉴游戏解决大学生政治社会化困境 | 第36-37页 |
| ·传统政治社会化的困境 | 第36页 |
| ·借鉴游戏实现转变 | 第36-37页 |
| ·利用视频资源探讨课堂新形式 | 第37-39页 |
| ·发挥视频资源的优势 | 第37页 |
| ·发挥教师的作用 | 第37-38页 |
| ·利用好课堂接点 | 第38-39页 |
| ·利用短信功能创新教育手段 | 第39-40页 |
| ·运用手机短信创新教育手段 | 第39页 |
| ·利用手机报创新教育手段 | 第39-40页 |
| ·运用综合性手段，加强社会实践的有效性 | 第40-42页 |
| ·坚持新媒体的整合功能 | 第40页 |
| ·坚持寓教于乐、寓理于情 | 第40-42页 |
| 6 结束语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
