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初中数学实验与课题学习的整合研究

中文摘要第1-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第4-5页
目录第5-6页
第一章 问题的提出第6-11页
   ·选题的背景第6-7页
   ·本研究的意义第7-8页
   ·数学课题学习和数学实验概念的界定第8-11页
第二章 实验式课题学习模式的理论依据第11-17页
   ·实验式课题学习的指导思想第11-13页
   ·实验式课题学习的理论依据第13-17页
第三章 实验式课题学习模式的建构第17-24页
   ·实验式课题学习模式的原则第17-19页
   ·实验式课题学习模式的特点第19-20页
   ·实验式课题学习模式的途径第20-24页
第四章 实验式课题学习模式的实验案例第24-30页
   ·以现实为导向的数学实验教学第24-26页
   ·以兴趣为导向的数学实验教学第26-30页
第五章 实验式课题学习模式的实验结果及分析第30-33页
   ·实验目标第30页
   ·实验过程第30页
   ·实验数据第30-31页
   ·实验式课题学习模式在数学教学中运用的效果调查表第31-32页
   ·实验结果分析第32-33页
结束语第33-34页
参考文献第34-35页
攻读硕士学位期间发表的论文和研究成果第35-36页
致谢第36页

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