社会主义和谐社会建设背景下大学生的价值认同
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究综述 | 第10-12页 |
| 第2章 社会主义和谐社会与价值认同的涵义 | 第12-26页 |
| ·社会主义和谐社会 | 第12-18页 |
| ·社会主义和谐社会的提出 | 第12-15页 |
| ·社会主义和谐社会的内涵 | 第15-16页 |
| ·构建社会主义和谐社会的理论价值与实践意义 | 第16-18页 |
| ·价值认同 | 第18-26页 |
| ·价值与价值观 | 第18-21页 |
| ·价值认同的内涵 | 第21-23页 |
| ·价值认同的一般过程 | 第23-26页 |
| 第3章 社会主义和谐社会与大学生价值认同的关系 | 第26-32页 |
| ·社会普遍的价值认同是社会主义和谐社会建设的基础 | 第26-28页 |
| ·大学生是构建社会主义和谐社会的生力军 | 第28-32页 |
| ·大学生成为和谐社会建设生力军面临的自身缺陷 | 第30-31页 |
| ·如何让大学生成为和谐社会建设的生力军 | 第31-32页 |
| 第4章 大学生价值认同存在的问题与成因分析 | 第32-42页 |
| ·大学生价值认同存在的问题 | 第32-37页 |
| ·理想信念意识薄弱和信念不坚定 | 第32-33页 |
| ·不确定自我价值与社会价值之间的关系 | 第33页 |
| ·实用主义与功利主义倾向 | 第33-35页 |
| ·传统价值观念弱化 | 第35-37页 |
| ·大学生价值认同存在问题的原因 | 第37-42页 |
| ·社会环境的影响 | 第37-38页 |
| ·经济全球化的影响 | 第38-40页 |
| ·大学生主观因素的影响 | 第40-42页 |
| 第5章 促进大学生价值认同可采取的措施 | 第42-52页 |
| ·确立社会主义核心价值体系的社会主义主导价值观 | 第42-44页 |
| ·加强思想政治教育理论课的主渠道作用 | 第44-46页 |
| ·加强校园文化建设 | 第46-48页 |
| ·加强校园网络思想政治教育的育人功能 | 第48-50页 |
| ·加强大学生的自我管理和自我教育 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 攻读硕士期间已发表的论文 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
