摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
Contents | 第7-9页 |
List of Figures | 第9-10页 |
Chapter 1 Introduction | 第10-19页 |
·The definition of discourse and discourse-based language teaching | 第10-11页 |
·The definition of discourse | 第10页 |
·The discourse-based language teaching | 第10-11页 |
·The current situation of English Discourse Teaching | 第11-13页 |
·The current issues of discourse teaching | 第13-14页 |
·Open questions in discourse teaching methodology | 第14-16页 |
·The reasons of adopting image schema in English discourse teaching | 第16-17页 |
·Objectives of the present paper | 第17-18页 |
·Outline | 第18-19页 |
Chapter 2 Literature Review | 第19-26页 |
·The overview of the study of image schema theory | 第19-21页 |
·The overview of discourse teaching | 第21-22页 |
·Image schema and discourse | 第22-25页 |
·Abroad | 第23-24页 |
·At home | 第24-25页 |
·Summary | 第25-26页 |
Chapter 3 Theoretical Foundation | 第26-35页 |
·Definition of image schema | 第26-27页 |
·Properties of image schema | 第27-30页 |
·Embodiment | 第28页 |
·Abstractness | 第28-29页 |
·Dynamic as well as static | 第29页 |
·Present by diagram | 第29页 |
·Pre-conceptual | 第29-30页 |
·Image schemas are subtypes of domain | 第30页 |
·Functions of image schema | 第30-34页 |
·Processing information | 第31页 |
·Reasoning | 第31-32页 |
·Meaning construction | 第32页 |
·Remembering | 第32-33页 |
·Summary | 第33-34页 |
·Methodology | 第34页 |
·Data collection | 第34-35页 |
Chapter 4 Analysis of Discourse with Image Schema | 第35-57页 |
·Image schema in discourse | 第35-43页 |
·Image schema and discourse teaching | 第43-48页 |
·Modeling the process of discourse teaching | 第48-56页 |
·Classroom activities of inputting information | 第50页 |
·Activities of image schema motivation | 第50-53页 |
·The while- teaching stage | 第53-56页 |
·The post teaching activities | 第56页 |
·Summary | 第56-57页 |
Chapter 5 Conclusion | 第57-60页 |
·Findings | 第57-58页 |
·Limitations | 第58页 |
·Suggestions for the further research | 第58-60页 |
References | 第60-66页 |
Appendices | 第66-75页 |
Acknowledgements | 第75-76页 |
作者简介 | 第76页 |