英文歌曲在初中英语教学中的应用研究
| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-12页 |
| 引言 | 第12-14页 |
| 选题的背景 | 第12页 |
| 研究的意义 | 第12-13页 |
| 论文的结构 | 第13-14页 |
| 第一章 文献综述 | 第14-20页 |
| ·相关概念的含义 | 第14-17页 |
| ·文化和语境 | 第14页 |
| ·音乐及其风格 | 第14-15页 |
| ·歌曲及分类 | 第15-16页 |
| ·互助学习文化 | 第16-17页 |
| ·国内外研究现状 | 第17-20页 |
| ·国外研究现状 | 第17-18页 |
| ·国内研究现状 | 第18-20页 |
| 第二章 理论基础 | 第20-24页 |
| ·建构主义 | 第20-21页 |
| ·建构主义的基本内容 | 第20页 |
| ·建构主义对英语教学的影响 | 第20-21页 |
| ·多元智能理论 | 第21-22页 |
| ·多元智能理论的基本内容 | 第21页 |
| ·多元智能理论对英语教学的影响 | 第21-22页 |
| ·合作学习 | 第22-24页 |
| ·合作学习的基本内容 | 第22-23页 |
| ·小组合作学习对英语教学的影响 | 第23-24页 |
| 第三章 研究设计和方法 | 第24-27页 |
| ·研究目的 | 第24页 |
| ·研究对象 | 第24-25页 |
| ·变量的确定 | 第25页 |
| ·自变量的确定 | 第25页 |
| ·因变量的选取 | 第25页 |
| ·无关变量的控制 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25页 |
| ·研究步骤 | 第25-27页 |
| ·确定实验对象 | 第25-26页 |
| ·观察 | 第26页 |
| ·访谈 | 第26页 |
| ·问卷调查 | 第26页 |
| ·前测与后测 | 第26-27页 |
| 第四章 研究数据的收集与分析 | 第27-46页 |
| ·课堂观察数据统计与分析 | 第27页 |
| ·访谈记录与分析 | 第27-29页 |
| ·问卷调查数据统计和分析 | 第29-41页 |
| ·英语歌曲教学的实验 | 第41-43页 |
| ·测试数据统计和分析 | 第43-46页 |
| 第五章 研究结论与启示 | 第46-49页 |
| ·实验结果 | 第46页 |
| ·对教学的启示 | 第46-48页 |
| ·本文的局限性 | 第48-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
