高中生物理问题表征能力培养的实验研究

中文摘要	第1-3页
Abstract	第3-4页
中文文摘	第4-7页
1 绪论	第7-19页
·问题的提出	第7-8页
·一般问题解决研究概述	第8-12页
·对“问题”和“问题解决”的界定	第8-9页
·问题解决研究的历史和现状	第9-11页
·问题表征概述	第11页
·恰当的问题表征及其重要性	第11-12页
·物理问题解决研究概述	第12-17页
·对“物理问题”和“物理问题解决”的界定	第12页
·物理问题解决研究的历史与现状	第12-13页
·物理问题解决的表征类型	第13页
·表征层次对物理问题解决的影响	第13-14页
·中学生解决物理问题的一般过程	第14-15页
·提高中学生物理问题解决能力的主要途径	第15-17页
·本研究总体设计	第17-19页
2 高中生物理问题表征能力训练方法的提出	第19-25页
·基础训练方法	第19-23页
·提高训练方法	第23-25页
3 高中生物理问题表征能力培养的实验研究	第25-29页
·目的	第25页
·方法	第25-26页
·实验设计	第25页
·被试的选择	第25页
·实验材料	第25页
·实验过程	第25-26页
·实验后测	第26页
·实验结果	第26-27页
·分析与讨论	第27-29页
4 结论	第29-30页
注释	第30-31页
参考文献	第31-32页
附录	第32-47页
致谢	第47页