| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| 一、选题原因与意义 | 第8页 |
| 二、研究现状 | 第8-10页 |
| 三、研究内容、重点、难点 | 第10-11页 |
| 第一章 唐宋美术的发展及其特征 | 第11-22页 |
| 第一节 唐代美术 | 第11-15页 |
| 一 官方美术发展特征 | 第11-13页 |
| 二 民间美术发展特征 | 第13-15页 |
| 第二节 宋代美术 | 第15-22页 |
| 一 画院美术教育 | 第15-18页 |
| 二 书院教育 | 第18-19页 |
| 三 宋人对美术精神的理解 | 第19-22页 |
| 第二章 当代美术教育对唐宋美术教育的反思 | 第22-36页 |
| 第一节 唐宋美术教育的利弊分析 | 第22-24页 |
| 第二节 当代美术教育的问题 | 第24-28页 |
| 第三节 对当代美术教育的启示 | 第28-36页 |
| 一 师生关系 | 第29-30页 |
| 二 创造能力养成的教学途径 | 第30-31页 |
| 三 学生内在能力的培养与发展 | 第31-33页 |
| 四 美术理论素养的培养和提高 | 第33页 |
| 五 策略与方法上的发展 | 第33-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 注释 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 后记 | 第40-41页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第41页 |