| 前言 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 概论 | 第8-10页 |
| ·问题的提出 | 第8-10页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·一项抽样调查的发现 | 第8页 |
| ·对该发现的思考 | 第8-10页 |
| 第二章 文献综述 | 第10-12页 |
| ·国内外研究成果 | 第10页 |
| ·相关理论讨论 | 第10-12页 |
| 第三章 研究方法与过程 | 第12-19页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·研究过程 | 第13-19页 |
| ·抽样调查 | 第13-14页 |
| ·问卷调查 | 第14-15页 |
| ·个别访谈 | 第15-19页 |
| 第四章 方法探讨 | 第19-39页 |
| ·拥有优质的英语教师团体，解决学英语难的源头问题 | 第19-20页 |
| ·营造英语环境，浓化英语氛围 | 第20-22页 |
| ·江苏省外国语学校英语口语教学的课堂举措 | 第22-28页 |
| ·江苏省外国语学校科学地将英语口语教学向课外延伸 | 第28-32页 |
| ·培养学生的跨文化交际意识 | 第32-34页 |
| ·优化心理素质，激发交际兴趣 | 第34-39页 |
| 第五章 结论和启示 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第42-43页 |
| 详细摘要 | 第43-44页 |