| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-15页 |
| 一、研究缘起 | 第9-10页 |
| 二、选题意义 | 第10-11页 |
| 三、文献综述 | 第11-13页 |
| 四、研究方法 | 第13页 |
| 五、本研究的创新之处与不足 | 第13-15页 |
| 第一章 大学校长遴选机制的基本概念 | 第15-23页 |
| 一、大学 | 第15-16页 |
| 二、遴选 | 第16-18页 |
| (一) 遴选定义 | 第16-17页 |
| (二) 遴选目的 | 第17页 |
| (三) 遴选方法 | 第17-18页 |
| 三、大学校长遴选机制 | 第18-23页 |
| (一) 制度、体制、机制 | 第18-20页 |
| (二) 大学校长遴选机制定义及分类 | 第20-23页 |
| 第二章 大陆地区公立大学校长遴选机制形成 | 第23-31页 |
| 一、大陆地区高等教育管理体制改革及深化 | 第23-26页 |
| 二、大陆地区大学领导体制基本情况 | 第26-29页 |
| (一) 大陆地区大学领导体制的变革与确立 | 第26-28页 |
| (二) 大陆地区党委与校长关系 | 第28-29页 |
| 三、大陆地区公立大学校长的任命 | 第29-31页 |
| (一) 中央直接管理的副部级高校 | 第29页 |
| (二) 教育部直属普通本科高校 | 第29-30页 |
| (三) 其他国务院部委直属本科高校 | 第30页 |
| (四) 省、自治区、直辖市属的本科高校 | 第30页 |
| (五) 省与部门和地市共管的高职高专院校 | 第30-31页 |
| 第三章 台湾地区大学校长遴选机制形成 | 第31-35页 |
| 一、台湾地区大学校长遴选机制的确立 | 第32页 |
| 二、台湾《大学法》与台湾大学校长遴选制 | 第32-35页 |
| 第四章 两岸大学校长遴选机制比较 | 第35-51页 |
| 一、两岸公立大学校长遴选机制形成方式比较 | 第35-36页 |
| 二、两岸公立大学校长遴选基本标准 | 第36-39页 |
| (一) 台湾公立大学校长遴选标准 | 第36-37页 |
| (二) 大陆公立大学校长遴选标准 | 第37-38页 |
| (三) 两岸公立大学校长遴选标准比较 | 第38-39页 |
| 三、两岸公立大学校长遴选程序比较 | 第39-41页 |
| (一) 台湾公立大学校长遴选程序 | 第39-40页 |
| (二) 大陆公立大学校长遴选程序 | 第40页 |
| (三) 两岸公立大学校长遴选程序比较 | 第40-41页 |
| 四、两岸公立大学校长遴选方式及遴选工作具体安排 | 第41-51页 |
| (一) 台湾公立大学校长遴选方式及遴选工作安排 | 第41-46页 |
| (二) 大陆公立大学校长遴选方式及遴选工作安排 | 第46-50页 |
| (三) 两岸公立大学校长遴选方式及工作安排比较 | 第50-51页 |
| 第五章 大陆地区公立大学校长遴选制存在的问题及对策 | 第51-59页 |
| 一、大陆地区公立大学校长遴选制存在的问题 | 第51-54页 |
| (一) 高等教育立法不健全 | 第51页 |
| (二) 公立大学与政府固有的行政关系 | 第51-52页 |
| (三) 校长错位的行政官员身份 | 第52-53页 |
| (四) 行政任命制自身痼疾 | 第53页 |
| (五) 遴选标准模糊化、遴选过程神秘化 | 第53-54页 |
| 二、大陆公立大学校长遴选机制改革建议 | 第54-59页 |
| (一)完善高等教育立法,赋予大学法人实体及遴选机制法律地位 | 第54-55页 |
| (二) 明确政府职责,转变政府管理方式 | 第55页 |
| (三) 实现"政校分开",改革大学管理体制 | 第55-56页 |
| (四) 实现大学去行政化 | 第56-57页 |
| (五) 促进大学校长职业化,遴选方法科学化 | 第57-58页 |
| (六) 完善中国特色的现代大学制度 | 第58-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 攻读硕士期间的研究成果 | 第64-65页 |