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教育装备效能综合评价研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 前言第7-11页
   ·课题研究背景第7页
   ·课题的来源与意义第7-9页
   ·研究方法设计与论文结构第9-10页
   ·论文的创新点第10-11页
第二章 教育装备效能评价的现状调查第11-16页
   ·当前教育装备效能评价理论的发展水平第11-12页
   ·实践中的教育装备效能评价第12-16页
第三章 综合评价方法概述第16-25页
   ·评价理论与方法简述第16-18页
   ·评价理论和方法的发展情况第18-20页
   ·目前常用的几种评价方法第20-25页
第四章 相关概念与理论基础第25-31页
   ·相关概念第25-29页
   ·理论基础第29-31页
第五章 效能评价的一般化方法第31-47页
   ·三种常用的评价模型第31-33页
   ·评价指标体系的建立第33-38页
   ·权数的确定第38-42页
   ·一种适当的教育装备效能评价方法第42-47页
第六章 评价实践与总结第47-57页
   ·关于某电子线路实验教学系统的效能评价第47-54页
   ·总结第54-57页
参考文献第57-59页
附录一第59-61页
附录二第61-62页
附录三第62-63页
附录四第63-64页
致谢第64页

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