| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-15页 |
| ·课题背景与课题意义 | 第7-9页 |
| ·研究现状与概念界定 | 第9-13页 |
| ·研究方法和研究创新 | 第13-15页 |
| 第2章 网络传播赋予青少年德育工作的机遇 | 第15-29页 |
| ·前言 | 第15页 |
| ·网络传播的特征 | 第15-17页 |
| ·网络传播的主要方式 | 第17-20页 |
| ·网络传播对青少年的影响 | 第20-29页 |
| 第3章 网络传播对青少年德育工作的挑战 | 第29-41页 |
| ·前言 | 第29页 |
| ·在价值取向上，传统人生观、价值观遭遇挑战 | 第29-31页 |
| ·在政治观念上，爱国主义，集体主义，社会主义观念受到冷遇 | 第31-34页 |
| ·在心理健康上，人格健全和人际关系出现问题 | 第34-36页 |
| ·在网络道德上，青少年的诚信意识弱化 | 第36-41页 |
| 第4章 网络传播环境下加强青少年德育工作的着力点 | 第41-58页 |
| ·前言 | 第41-42页 |
| ·正面宣传，抢占网络传播“议程设置” | 第42-46页 |
| ·加强管理，增强网络正面宣传效果 | 第46-48页 |
| ·技术攻关，当好网络传播“把关人” | 第48-52页 |
| ·加强教育，改善网络传播对青少年影响 | 第52-58页 |
| 结论 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 个人简历 | 第64-66页 |