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教师存在消极参与体育校本课程开发的原因分析及对策研究

内容提要第1-6页
1 引言第6-16页
   ·问题的提出第6-7页
   ·以往的研究状况第7-14页
   ·研究意义第14-16页
2 研究方法第16-17页
   ·文献资料法第16页
   ·因素分析法第16页
   ·专家访谈法第16-17页
3 研究结果与分析第17-33页
   ·校本课程开发的概念第17-21页
   ·体育校本课程开发在课程中的地位与意义第21-22页
   ·教师在体育校本课程开发中的地位和作用第22-23页
   ·教师存在消极对待体育校本课程开发的原因及分析第23-28页
   ·对策研究第28-33页
参考文献第33-36页
摘要第36-38页
ABSTRACT第38-39页
后记第39页

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