| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 前言 | 第7-10页 |
| 一、荀子的教育思想 | 第10-26页 |
| （一） 人的培养 | 第10-15页 |
| （二） 德育思想 | 第15-21页 |
| （三） 教学思想 | 第21-26页 |
| 二、中学语文教学与“完全中国人”培养 | 第26-38页 |
| （一） 从“完全之人物”、“完全之人格”到“完全中国人”的提出 | 第26-28页 |
| （二） 关于“完全中国人”的内涵界定 | 第28-30页 |
| （三） 当今语文教学中存在的问题 | 第30-35页 |
| （四） 中学语文教学是培养“完全中国人”的重要手段之一 | 第35-38页 |
| 三、荀子的教育思想对中学语文教学培养“完全中国人”的现实意义” | 第38-50页 |
| （一） “学语文学做人”—中学语文教学应帮助学生做到“学、思、行”统一 | 第38-40页 |
| （二） 培养“完全中国人”必须重视德育 | 第40-46页 |
| （三） 培养“完全中国人”还应重视学生的非智力因素的培养 | 第46-50页 |
| 参考文献 | 第50-55页 |
| 后记 | 第55页 |