初中生零花钱运用现状及教育对策研究--以大连市西岗中学为例
| 【中文摘要】 | 第1页 |
| 【关键词】初中生 零花钱教育对策 | 第3-4页 |
| 一、问题的提出 | 第4-7页 |
| （一） 研究背景 | 第4-5页 |
| （二） 研究意义 | 第5-7页 |
| 二、国内外研究现状 | 第7-9页 |
| （一） 国外 | 第7-8页 |
| （二） 国内 | 第8-9页 |
| 三、概念界定 | 第9页 |
| 四、研究方法 | 第9-10页 |
| （一） 文献法 | 第9-10页 |
| （二） 问卷法 | 第10页 |
| 五、初中生零花钱运用现状及存在问题的原因分析 | 第10-22页 |
| （一） 零花钱的来源及数量 | 第10-12页 |
| （二） 学生及家长的消费观念 | 第12-14页 |
| （三） 初中生零花钱的运用状况 | 第14-20页 |
| （四） 学校相应教育的缺失 | 第20-21页 |
| （五） 社会环境的不良影响 | 第21-22页 |
| 六、教育对策 | 第22-26页 |
| （一） 教育孩子用劳动换取合理数量的零花钱 | 第22页 |
| （二） 合理消费观念的教育 | 第22-23页 |
| （三） 具体指导学生合理运用零花钱的策略 | 第23-24页 |
| （四） 学校教育应把合理使用零花钱提上日程 | 第24-26页 |
| 结束语 | 第26-27页 |
| 致谢 | 第27-28页 |
| 【注释】 | 第28-30页 |
| 【参考文献】 | 第30-33页 |
| 【附件】调查问卷 | 第33-34页 |
| Abstract | 第34-35页 |
