探究学习中实施活动表现评价的研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 问题的提出 | 第9-12页 |
| ·基础教育新课程改革的要求 | 第9页 |
| ·我国全面实施素质教育的要求 | 第9-10页 |
| ·深入开展探究学习的要求 | 第10页 |
| ·我国课程评价自身发展的要求 | 第10-11页 |
| ·课题的研究目的 | 第11-12页 |
| 2 研究的理论基础 | 第12-23页 |
| ·探究学习 | 第12-16页 |
| ·探究学习的含义 | 第12页 |
| ·探究学习的基本过程 | 第12-14页 |
| ·探究学习的价值 | 第14-15页 |
| ·探究学习的实施原则 | 第15-16页 |
| ·活动表现评价 | 第16-20页 |
| ·活动表现评价的含义 | 第17页 |
| ·活动表现评价的特点 | 第17-18页 |
| ·活动表现评价的方式方法 | 第18-20页 |
| ·探究学习中实施活动表现评价的意义和功能 | 第20-23页 |
| ·探究学习中实施活动表现评价的意义 | 第20页 |
| ·探究学习中实施活动表现评价的功能 | 第20-23页 |
| 3 探究学习中活动表现评价的设计 | 第23-30页 |
| ·明确评价目的 | 第23页 |
| ·选择探究学习任务 | 第23页 |
| ·确定评价内容 | 第23-25页 |
| ·制定评价标准 | 第25页 |
| ·设计评价工具 | 第25-30页 |
| 4 探究学习中活动表现评价的实施 | 第30-43页 |
| ·探究学习中实施活动表现评价的流程 | 第30页 |
| ·探究学习中实施活动表现评价的案例 | 第30-43页 |
| ·明确评价目的 | 第30页 |
| ·确定评价内容 | 第30-31页 |
| ·制定评价标准和评价工具 | 第31页 |
| ·实施过程 | 第31-34页 |
| ·评价结果的评定与反馈 | 第34-38页 |
| ·教学实践的结果分析 | 第38-41页 |
| ·实验结论 | 第41-43页 |
| 5 反思与建议 | 第43-46页 |
| ·反思 | 第43-44页 |
| ·建议 | 第44-46页 |
| 注释 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第53页 |
