| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 第一部分 文献综述 | 第8-33页 |
| 一、情感与情感教育概述 | 第9-10页 |
| 二、情感教育的主要理论基础 | 第10-13页 |
| 三、情感教育的基本特征与时代背景 | 第13-16页 |
| 四、国内外教学中实施情感教育的情况分析 | 第16-18页 |
| 五、体育教学中实施情感教育的作用 | 第18-22页 |
| 六、体育教学中情感教育的实施 | 第22-33页 |
| 第二部分 实验研究 | 第33-48页 |
| 一、研究目的 | 第33页 |
| 二、本研究的基本假设 | 第33-34页 |
| 三、研究对象与方法 | 第34-36页 |
| 四、研究结果 | 第36-43页 |
| 五、分析与讨论 | 第43-46页 |
| 六、结论与建议 | 第46-47页 |
| 七、结束语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录: 初中生体育学习兴趣量表 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53页 |