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社会资本与教师科研发展--华中科技大学个案研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-7页
1 绪论第7-20页
   ·问题提出及研究意义第7-9页
   ·研究假设和研究方法第9-11页
   ·研究创新第11-12页
   ·文献综述与相关概念界定第12-20页
2 教师社会资本的现状第20-31页
   ·教师社会资本的总体状况第20-21页
   ·三种社会资本的不同地位第21-29页
   ·小结第29-31页
3 社会资本对教师科研发展作用的实证分析第31-45页
   ·社会资本对教师科研发展作用的总体表现第31-32页
   ·不同社会资本对教师科研发展作用的不同表现第32-42页
   ·教师培养社会资本的意愿和行动第42-43页
   ·小结第43-45页
4 教师科研发展中对社会资本的歪曲利用第45-50页
   ·社会资本歪曲利用的理论分析第45-46页
   ·社会资本歪曲利用的实证分析第46-48页
   ·小结第48-50页
5 结论与启示第50-54页
   ·本研究的主要结论第50-51页
   ·本研究的主要启示第51-54页
注释第54-56页
致谢第56-57页
参考文献第57-61页
附录1 攻读学位期间发表的论文目录第61-62页
附录2 访谈提纲第62-63页
附录3 影响教师科研发展的社会资本因素调查问卷第63-65页

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