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在需求分析基础上为我校学生选择英语教材

中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-7页
I. Introduction第7-8页
II. Literature review第8-13页
   ·A Survey of Relevant Literature on Coursebook Evaluation第8-10页
     ·The purposes and Principles for coursebook evaluation第8-9页
     ·Approaches to coursebook (materials) evaluation第9-10页
   ·A Survey of Relevant Literature on Needs analysis第10-13页
     ·The definition of needs analysis and the role of needs analysis on teaching material evaluation第10-11页
     ·Types of needs and Methods for needs analysis第11-13页
III. Methodology第13-20页
   ·Subjects第14页
   ·Tools and instruments for the study第14-19页
   ·Data-collection第19-20页
   ·Data-analysis第20页
IV. Finding and discussion第20-40页
   ·students’needs第20-25页
     ·The students’target needs第20-22页
     ·The students’learning needs第22-25页
   ·The evaluation of the two coursebooks on the result of needs analysis第25-35页
     ·The result of evaluation on College English (Revised)(Book one)第25-29页
     ·The result of evaluation on New Horizon English Course (Book one)第29-35页
   ·The result of comparison of the two coursebooks after experiment第35-40页
     ·The comparison of evaluation of the two coursebooks after experiment第35-39页
     ·The comparison of learning results by using the two course book第39-40页
V Conclusion第40-41页
Bibliography第41-43页
Appendix I pre-test English paper第43-49页
Appendix II English Grades of pretest第49-51页
Appendix III motivation adapted from Wen Qiufang第51-52页
Appendix IV Questionnaire for students on English couresbooks evaluation第52-53页
Appendix V Grant’s three- part questionnaire第53-55页
Appendix VI English grades of posttest第55-56页
Acknowledgements第56页

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