| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-14页 |
| 第一章 绪论 | 第14-25页 |
| ·引言 | 第14-15页 |
| ·研究背景 | 第15-21页 |
| ·传统的现代远程教学存在的问题 | 第15-17页 |
| ·目前的相关研究 | 第17-20页 |
| ·课题背景 | 第20-21页 |
| ·面向个性化学习的网上自助教学系统的提出 | 第21-22页 |
| ·论文的主要工作内容 | 第22-23页 |
| ·论文的组织结构 | 第23-25页 |
| 第二章 面向个性化学习的网上自助教学系统的本体模型 | 第25-44页 |
| ·“自助”教学模式的提出 | 第25-26页 |
| ·与传统现代远程教学系统的区别 | 第26-28页 |
| ·本体的基本理论 | 第28-34页 |
| ·语义与本体的关系 | 第28-29页 |
| ·本体的定义 | 第29-30页 |
| ·本体的基本概念 | 第30-32页 |
| ·本体论建模方法 | 第32-33页 |
| ·基于图的本体表示 | 第33-34页 |
| ·网上自助教学系统的本体模型 | 第34-41页 |
| ·面向个性化学习的网上自助教学系统的本体分析 | 第34-36页 |
| ·制订报告要求的本体模型 | 第36-37页 |
| ·提交报告的本体模型 | 第37-38页 |
| ·评审报告的本体模型 | 第38-39页 |
| ·阅读报告的本体模型 | 第39页 |
| ·本体模型的细化 | 第39-41页 |
| ·面向个性化学习的网上自助教学系统的实例 | 第41-43页 |
| ·本章小结 | 第43-44页 |
| 第三章 报告的本体模型的研究 | 第44-65页 |
| ·报告的本体分析 | 第44页 |
| ·报告的数据模型的研究 | 第44-56页 |
| ·都伯林核心元数据集 | 第44-46页 |
| ·报告的数据模型的本体描述 | 第46-54页 |
| ·基本信息的本体描述 | 第47-48页 |
| ·主题的本体描述 | 第48-49页 |
| ·正文的本体描述 | 第49-50页 |
| ·参考文献的本体描述 | 第50-52页 |
| ·附录的本体描述 | 第52-53页 |
| ·评审意见的本体描述 | 第53-54页 |
| ·报告的数据模型的实例 | 第54-56页 |
| ·报告样例实例 | 第54-55页 |
| ·报告模板实例 | 第55-56页 |
| ·报告的操作模型的研究 | 第56-64页 |
| ·报告的操作模型的本体描述 | 第56-61页 |
| ·报告的类的操作本体模型 | 第57-59页 |
| ·报告的属性的操作本体模型 | 第59-60页 |
| ·报告的注释的操作本体模型 | 第60-61页 |
| ·报告的操作模型的实例 | 第61-64页 |
| ·格式设定者的操作模型实例 | 第61-63页 |
| ·报告提交者的操作模型实例 | 第63-64页 |
| ·阅读者的操作模型实例 | 第64页 |
| ·质量评审人的操作模型实例 | 第64页 |
| ·本章小节 | 第64-65页 |
| 第四章 原型系统的设计与开发 | 第65-74页 |
| ·原型系统的结构与相关实现技术 | 第65页 |
| ·本体描述语言和建模工具 | 第65-69页 |
| ·本体描述语言 | 第65-69页 |
| ·本体描述语言栈 | 第65-66页 |
| ·OWL本体描述语言 | 第66-67页 |
| ·OWL本体描述语言主要特征 | 第67-69页 |
| ·本体建模工具Protégé | 第69页 |
| ·报告本体模型的开发 | 第69-72页 |
| ·报告本体模型的Protégé的开发 | 第69-70页 |
| ·报告数据模型的OWL语言描述 | 第70-72页 |
| ·人机操作界面的设计 | 第72-73页 |
| ·小结 | 第73-74页 |
| 第五章 原型系统的实例 | 第74-78页 |
| ·原型系统概括 | 第74页 |
| ·报告主题的设定 | 第74页 |
| ·报告格式的编辑 | 第74-75页 |
| ·用户提交报告的编辑 | 第75-76页 |
| ·报告质量的评审 | 第76-78页 |
| 第六章 结束语 | 第78-81页 |
| ·主要工作总结 | 第78-79页 |
| ·主要创新与贡献 | 第79-80页 |
| ·进一步的研究方向 | 第80-81页 |
| 参考文献 | 第81-86页 |
| 附录一 报告的数据本体模型 | 第86-88页 |
| 附录二 报告模板实例 | 第88-89页 |
| 附录三 报告样例实例 | 第89-90页 |
| 附录四 报告数据模型的OWL概念模型 | 第90-96页 |
| 附录五 报告的操作本体模型 | 第96-97页 |
| 附录六 格式设定者的操作模型实例 | 第97-101页 |
| 附录七 报告提交者的操作模型实例 | 第101-102页 |
| 附录八 阅读者的操作模型实例 | 第102-103页 |
| 附录九 质量评审人的操作模型实例 | 第103-104页 |
| 附录十 报告操作模型的OWL概念模型 | 第104-105页 |
| 攻读硕士期间主要研究成果 | 第105-106页 |
| 致谢 | 第106页 |